人教版七年级《道德与法治》第五课第二框　在品味情感中成长 （共13张PPT）.ppt

0分 　　你的正能量已经消失殆尽，已经严重影响了你的身体及精神健康，给生活及工作带来了极大的麻烦。你急需调整状态，建议你平时多参加一些户外活动，结交一些朋友，看一些积极向上的影视作品，听一听有助抚慰情绪的音乐或读几本好书。 2-16分 　　情况不太妙，如果任由这种状态发展下去，你的生活很快就会失去控制，你的情绪将会陷入负面的混乱状态中。好在事态还在可控范围内，“悬崖勒马”是当务之急。 18-32分 　　你的正能量已经显现出一些衰退的态势，但问题不大，只要及时调整，你还是以前那个心灵能量强大的“超人”。 34-48分 　　你的正能量值非常高，精力十分充沛，散发出的正能量磁场常常能够吸引身边的人。你不但能够发现并及时调整自己身体及情绪上的问题，还能够帮助其他人，深受大家的喜欢。　　　 把每题得分相加，便是你的测试分数。 A-6分 B-4分 C-2分 D-0分 请对号入座吧！ 学习目标： 1.了解美好情感的来源。 2.掌握获得美好情感的方法。 3.增强传递情感正能量的意识。 2015年版 《中小学生守则》 1.请你说一说，《守则》中的哪些行为要求可以使我们获得美好的情感? 合作探究 了解党史，可以使我们产生对党对国家的热爱之情，增强责任感、使命感、。 乐于科学探索，可以培养我们的好奇心和良好的兴趣、爱好，获得成就感、胜任感。 主动分担家务，更能使我们体会父母的艰辛，培养感恩之心，增强家庭责任感。 热心志愿服务，更能使我们体会到自己的价值，培养我们的爱心，增强社会责任感。 养成阅读好习惯，可以净化我们的心灵，陶冶我们的情操，使我们获得心灵的愉悦 2.有的同学说，受批评也可以获得美好的情感体验。你赞同同学的观点吗？请说说理由。 合作探究 赞同。 因为受批评虽然不是一件好事，受批评时心里也不好受。但是，受批评说明我们被重视着，被关爱着，被期待着。从中我们可以得到认同感。同时，只要我们认识到错误或缺点，认正改正，努力做到更好，我们更能体会到成长的快乐与自豪。所以，受批评不一定都是坏事，只要认真对待，同样可以获得美好的情感。 3.日常生活动中，你通过哪些方式获得过哪些美好的情感体验？跟大家分享一下吧。 合作探究 跟同学一起去郊游，感受到大自然的美好，增进了同学间的情谊，体会到成长的快乐； 出完黑板报后，有一种胜任感；当自己出的黑板报被评为第一名时，感觉很自豪； 参加义务植树，看到自己的劳动成果，有一种成就感和劳动的光荣感。 中国网2016年8月30日报道： 河北省廊坊市大厂回族自治县爱心公益牵手协会在县城主要街道、社区设立了爱心衣物捐赠箱，回收居民旧衣物，再经过志愿者的分类、清洗、包装等，无偿捐献给全国各地的贫困群体，实现了旧衣服循环使用。截至目前，这个爱心组织已投放爱心衣物捐赠箱34个，回收旧衣服5000余件。 1.在这项旧衣回收活动中，有哪些人传递了情感正能量？ 捐赠者，志愿者 2.在日常生活中，你是如何传递正能量的？说出来跟大家分享一下吧。 学校组织给贫困学生捐款，我带头捐了5元钱；班里组织环保活动，我和同学们一起到街头打扫卫生；上学的路上，我会把道路上的垃圾拾起来扔进垃圾筒里；同学遇到了困难，我会主动伸出援助之手。 合作探究 课后检测 1.我国“杂交水稻之父”袁隆平，业余时间喜欢拉小提琴，音乐带给他精神享受；每天坚持读一小时书，汲取精神营养；经常锻炼使他有着超级健康的身体。80岁的年龄，30岁的心态。下列行为，同样可以使我们获得美好情感的是（ ） ①晚上躲在被窝里用手机玩自己喜欢的游戏 ②参加学校书法、绘画小组 ③报名参加口才与写作训练班 ④参加夏令营活动，领略大自然的美丽景色 A①②③④ B②③④ C①②④ D①② 2.人们在生活中发现：爱好书法——延长寿命；爱好下棋——思维敏捷；爱好音乐——增进饮食；爱好养花——陶冶情操；爱好写作——丰富想象；爱好作画——开阔思维。下列属于参与有意义的社会活动的益处的是（ ） ①可以促进人的生理、心理和品德的发展 ②可以锻炼人的能力，磨砺人的意志 ③可以使人获得美好的情感体验 ④可以强化人的自信、自强、自立的意识 A①③④ B①②③ C②③④ D①②③④ B D 课后检测 3.纵览古今，凡事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，传递着浓浓的正能量。下列能体现这个道理的历史典故有（ ） ①蔺相如三让廉颇 ②庞涓嫉贤妒能 ③诸葛亮七擒七纵孟获 ④关羽大意失荆州 A①② B③④ C①③ D②③ 4.孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”意思是说，没有羞耻之心的无耻，是最