人教版九年级政治课件4.4实施科教兴国的发展战略 （共42张PPT）.ppt

●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。 在当今科技迅猛发展的时代，没有一定的科技、文化知识是不能适应时代的要求。要与时俱进，就必须努力学习，跟上时代的步伐。 我认为这四名打工女的 做法正确。 活动三： 探究三： * 第四课第四框 教学目标 1、正确认识科学技术是第一生产力。 2、了解我国在科技发展方面的现状， 3、要把教育放在优先发展的战略地位？ 4、理解实施科教兴国战略的现实意义， 5、认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。 6、树立爱科学，勤奋好学习的观念 教学重难点 教学重点：实施科教兴国战略的重大现实意义。教学难点：为什么及怎样加强科技创新和教育创新？ 创设情景　激情导入 播放“嫦娥三号“与“玉兔月球车”互相拍摄视频） 【教学过程】 教材引导 自主学习 1.自读教材。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 活动课一： 科学技术是第一生产力 聚焦主题 合作探究 是科学技术 未来的通信工具还会有微型化、遥控化、智能化。 思考 通过活动课内容学习，你能在课文中找出科学技术在人类历史进步中的作用？ 科学技术在人类历史进步中的作用(p58①) ★、三次科技革命的发展 第一次科技革命 （工业革命或产业革命） 1 第二次科 技革命 2 从18世纪中叶