人教版九年级政治课件6.3依法参与政治生活 （共30张PPT）.ppt

【教学重难点】 重点：正确行使政治权利。 难点：行使政治权利，维护国家安全与中学生的关系。 ●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。 * 第六课《参与政治生活》第三框 依法参与政治生活 【教学目标】 1.了解公民享有广泛政治权利的内容。 2.认识公民行使建议权和监督权的渠道。 3.明确要依法行使建议权和监督权等政治权利。 4.树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。 【教学过程】 一、创设情景　激情导入 　　“我们应该向有关部门反映”“我们可以联名写信”。这几天沙河镇的同学每到下课时就聚在一起议论。这是怎么回事？原来沙河镇中学的同学们最近在学校内时常能闻到一阵阵刺鼻的气味。这种气味不仅难闻，而且使部分同学感到头痛。这难闻的气味是从哪里来的呢？据同学们说，是从附近的一家小化工厂传过来的。原来，学校附近有一家小化工厂，最近正在生产一种所谓的“新产品”。由于没有安装防治污染的设备，生产中排放的废气严重污染了周围的环境，沙河镇中学的同学就是其中的受害者。 如果你是沙河镇中学的学生，会这样做吗？ 归纳导入：他们依法行使了什么权利？是如何行使这一权利的？这就是我们今天要学习的内容。 1.自读教材。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 二、教材引导 自主学习 三、聚焦主题 合作探究 探究一：依法行使政治权利 活动一：教材