小学美术二年级上册《描画》最新精品1课时教案.docVIP

描画 类 别：绘画 课 时：一课时 页 码：P22 二、教学目标： 加强线条的练习 用描画同一图样来提高学生组织在画面的能力，使画面产生奇妙的效果 三、教学重点难点： 重点：线条的练习 难点：画面的安排要有规律的变化 四、教学准备： 1、教具：用不同色彩做人物相同动态的模板若干、投影片 2、学具：画纸、记号笔、油画棒、剪刀 五、教学过程： 学生活动 教师活动 教学策略 媒体使用 一、游戏入手，揭示课题 学生上台把自己的手形描下来 学生简单评价 二、学习制作舞蹈动作的描画图样 学生观察跳舞时人体上那几个部位动作最大 学生根据造型画出舞蹈动作的基本形。 学生欣赏 共同评价学生作业 学生尝试设计描画图样 三、学习如何安排画面 学生尝试描画、复制图样 学生上台拼摆几种不同色彩的人物动态的模板，组成一幅画 【小组讨论】 描画时模板不可移动 画上面是用左手按住下方 可把模板反过来描画 人物动作要产生呼应效果 涂色时注意重叠处色彩的变化，色彩要均匀 学生描画 学生欣赏如何美化空白的地方 在空白处可用水彩笔画出各种线条，增强画面效果 四、作业展示 1、学生展示 2、互相评价作品，选出最佳，说理由 3、作者介绍创意 1、请每组一位学生上台把自己的手形描下来 2、教师简单评价，示题：描画 1、请几位学生上台做舞蹈动作，音乐停，舞蹈动作短暂定格。 2、请几位学生根据造型画出舞蹈动作的基本形。 3、教师出示投影片给学生看一些舞蹈动作的剪影。 4、师生共同评价学生作业 要求： 动作上要夸张 外形上概括简洁 四肢描绘可等粗、稍粗 在64开纸上画好，宜大些，并剪下外形，边要光滑。 1、请学生尝试描画、复制图样 2、根据学生描画，请学生讨论在描画时出现的问题（描画时要注意的几点） 3、色彩搭配要鲜艳，用深色勾边 4、请学生欣赏教材 请学生介绍自己的作品 指导观察策略 建模（modeling）策略 认知学徒策略(cognitive apprenticeship) 合作学习(cooperative learning)策略 教练(coaching)策略 指导观察策略 合作学习(cooperative learning)策略 小组评价策略 播放音乐 投影片 色彩的人物动态的模板 教材 作业展示