名校联盟河北省滦南县青坨营中学七年级政治上册《第三单元第二课第二框多彩的生活情趣.ppt

欣赏乐曲《高山流水》和风光图片 学习目标 通过学习，了解社会生活是丰富多彩的， 认识情趣与兴趣的关系；了解情趣的作用，懂得高雅情趣的意义，认识庸俗情趣的的危害。zxXk 小组评价标准 各小组成员积极参与课堂活动 各小组成员课上积极回答问题 2、阅读课本74页事例回答问题 小组讨论交流晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么同？对她们个人的学习生活各有什么影响？zxXk 高雅的生活情趣是健康向上的情趣，有益于身心健康。 高雅的生活情趣是文明的情趣，有利于提高道德和文化修养 高雅的生活情趣是科学的情趣，有利于开拓眼界和智力，符合科学精神和科学生活的要求 不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康 目光短浅，看不到生活的美好远景 只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐 归纳整理 课堂小结 一、情趣源于兴趣 情趣以兴趣为基础，通过兴趣来表现。 高雅生活情趣表现为对美好生活的追求，乐观的生活态度，健康的心理。 心理健康的人能从日常生活的平凡小事中发现，体验乐趣。 情趣放松神经、解除疲劳、感受美、感受欢乐。 二、情趣的雅与俗。 高雅的情趣是健康、文明、向上、科学的情趣。 庸俗的生活情趣不利于健康、目光短浅。 达标测评 1、下列哪些属于健康、高雅的生活情趣（ ） ①与书法爱好者一起研讨书法 ② 与朋友一起打麻将，来满足自己的生活需求 ③欢庆传统节日，居民们载歌载舞 ④一群老人在切磋翦纸艺术 A．①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2、著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时、称之为“孔说”“孟说”，在发表自己人的见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适（ ） A．过于谦虚，缺乏自信 B．狂妄自大，不能正确认识自己 C．懂得自尊，具有自知之明 D．幽默风趣，具有高雅的生活情趣 3、青少年应该防止和抵御庸俗生活情趣的侵蚀，这是因为，庸俗、低级的生活情趣（ ） ①会损害人的身心健康 ②使人变得眼界狭隘、庸庸碌碌 ③是道德和文化修养水平低下的表现 ④容易形成不良习惯,不利于青少年健康成长 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4、放学后，八年级学生小强约同学小刚到自己家里玩扑克，并说来点“小刺激”；谁输一局给赢家一元钱。对此，小刚应该　　（　 　） Ａ．应邀参加，否则会损害同学间的友谊 Ｂ．应邀参加，这样的娱乐玩玩不会有影响 C．先回家完成作业后再参加，以免耽误学业 D．坚决拒绝并劝导小强回家，赌博是一种不正当的娱乐 5、“清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中，我获得了智慧和力量。”这位“新三好”学生的成长心得告诉我们（　　　） Ａ．生活情趣丰富多彩的，并无高雅与庸俗之分 Ｂ．我们生活的世界没有美的事物 Ｃ．高雅的生活情趣有益于青少年的健康成长 Ｄ．兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步 二、兴趣与情趣的关系是什么？ * 七年级政治 多彩的生活情趣 人民教育出版社 陈爱花 感悟新知 1、情趣与兴趣的关系是什么？ 2、情趣的作用是什么？ 3、高雅的生活情趣对于人生的意义是什么？ 4、庸俗的生活情趣的危害是什么？ 1、 阅读课本71页杨叶与妈妈吗的对话，小组讨论交流你同意哪位同学的说法，请说明理由zxXk 高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求，乐观的生活态度。情趣可以放松神经、解除疲劳、感受美、感受欢乐。