名校联盟河南省郑州市侯寨二中七年级政治下册《51 人生难免有挫折》课件（人教版）.ppt

侯寨二中 李 娜 学习目标 通过本课的学习： 1、知道人生难免有挫折以及造成挫折的因素； 2、了解面对困难和挫折可能出现的三种态度和结果； 3、明确当我们遇到挫折时应做出的选择。 自学指导 阅读课本60—64页，细读正文部分，浏览相关链接。完成下面问题。看谁完成得又快又好！ 1、什么是挫折？遇到挫折会出现的情绪反应有哪些？ 2、造成挫折的因素有哪些？ 3、面对困难和挫折，不同的人会有哪三种不同的态度？结果又会怎样呢？ 4、当你面临挫折时，会做出怎样的选择？ 阅读邓亚萍的有关材料回答： 邓亚萍曾经遇到的挫折： 8岁时未进省集训队 不能在规定的时间内跑完3000米 当时的情绪反应：伤心、消极… 经过顽强拼搏获得的成功： 13岁获得全国”乒协杯“冠军 在世界乒坛上获得荣誉 你 我 皆 凡 人 说一说自己在求知（知识技能）、做事、做人、参与竞赛、与人共处等方面记忆最深刻的一次挫折,并描述当时的情绪反映。 困难 阻碍 失败 失利 产生的情绪反应有：紧张、消极、烦躁、 伤心、气愤等 即人们所遇到的失利，失败和阻碍等 水灾 旱灾 火 山 爆 发 （不可预测和及时防范的天灾） 自然因素 社会因素 学校因素 家庭因素 个人因素 自然因素 社会因素 学校因素 家庭因素 个人因素 人为因素 生活中难免有挫折，但是并不是每个人都从此一蹶不振，关键是你面对挫折时，你采取了什么样的态度。 情景剧 3只青蛙一同掉进了一个盛着鲜奶的木桶里： 桶里还有为数不多的牛奶，但足以让青蛙们体验到什么是灭顶之灾。第一只青蛙想，这是上帝的旨意。于是它干脆闭上眼睛，缩起后腿，一动不动。第二只青蛙，几次试图跳出去，可桶是那么结实，无论怎样去努力都无济于事，还是放弃吧。第三只青蛙，并没有放弃和沮丧，而是不断地告诉自己，上帝给了我坚强的意志、发达的肌肉我一定能跳出去。他每时每刻都在鼓足勇气鼓足力量，一次又一次的奋起、跳跃，生命的力量与美展现在它每一次战斗和搏击里。 讨论思考：三只青蛙的命运会有什么不同呢？ 相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢？ 放弃者 半途而废 挑战者 第一只青蛙 第二只青蛙 第三只青蛙 一事无成 虽然曾经有过努力，最终难逃失败 坚持不懈，终会走向胜利 在你的印象中，还能说出哪些名人（或自己）通过战胜挫折而最终走向成功的故事。 爬 山 困难只能吓倒懦夫懒汉而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。面对挫折，我们要选择坚强。 同学们，通过这堂课，你收获了什么？ 挫折的含义： P61页 造成挫折的因素： 自然因素、人为因素 不同的态度 不同的结果： 面对挫折我们要选择坚强 教学反思： 通过本节课的学习，学生对学习目标把我的比较好，重难点都能较好的掌握，但是学生的学习积极性不够，课堂气氛稍显沉闷，小组合作探究能力有待提高。 * 活动四：心理诊所