类推理的发展序列与年龄特点.docVIP

类推理的发展序列与年龄特点 摘要：类推理主要涉及类别层级包含关系的理解和判断。使用修订的类包含，替代包含和二元律任务，以162名二至五年级儿童为被试，利用Rasch模型分析方法，揭示儿童逻辑包含能力的发展序列。探讨了儿童类推理发展的年龄特点。结果表明：1）类包含，替代包含和二元律任务的难度依次增加，意味着类推理发展中儿童最先掌握类包含推理，其次是替代包含，最后是二元律推理。2）三年级儿童已能解决多数类包含任务。四年级儿童能解决多数替代包含任务71%和76%），其显著优于二年级儿童。二元律任务对二至五年级儿童来讲比较困难。 关键词类推理发展序列Rasch模型分析 类推理主要涉及类别层级包含关系