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加强校园文化建设 不断优化育人环境
-----庙头镇平章小学校园文化建设工作总结
校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围，是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活而创制并共享的作为一种潜在的隐性课程为主的校园文化，在学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化教育性科学性艺术性原则校园文化建设润物无声本着“追求高品位，主题鲜明化”的建设理念，搞好校园的绿化的布置班级文化建设，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育
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