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实验室生存技能 —— 献给实验室的各位同学们 华中师范大学心理学院 基础心理学 脑与认知 修利超 华中师范大学心理学院 实验室生存技能 目录 一、方法是霸道，思路是王道 3 1 什么是思路？ 3 2 信息的搜集与评价 5 3 文献和书籍的阅读 7 4 实验的设计与逻辑 9 二、实践是检验真理的唯一标准 10 1 实验的准备 10 2 实验数据的收集 12 3 数据的处理与分析 12 三、酒香也怕巷子深 13 1 结果的报告与呈现 13 2 论文的写作 14 3 科研会议经验谈 14 四、众人拾柴火焰高 14 2 华中师范大学心理学院 实验室生存技能 实验室生存技能 华中师范大学心理学院 基础心理学 脑与认知 修利超 开卷语：大家好！很高兴今天有机会能在这里和大家交流。这个 PPT 及其相应的文本是我 在读研究生的过程中所总结的一些研究经验和学习体会，主要是关于实验技能方面的。我 们脑与认知方向的研究生都是实验党，这些技能都是为了方便你在实验室里开展研究工作 而服务的。重要的是，这些技能书上没写，课堂上也没学，都是通过和其他老师以及同学 交流分享，以及在实验中摸索总结出来的。 提纲：我的报告分为四个部分，涉及研究中的四个环节，借用四句话来概括就是： 一、方法是霸道，思路才是王道【思路】 二、实践是检验真理的唯一标准【实验】 三、酒香也怕巷子深【呈现】 四、众人拾柴火焰高【团队】 一、方法是霸道，思路是王道 1 什么是思路？ 研究思路包括三个环节：问题、假设和证据。下面分别进行说明。 我们通常讲的“从问题出发”指的就是研究问题。在基础心理学里面，研究问题一般 都属于理论问题，有一部分涉及到方法，属于方法学问题。研究问题的提出是衡量一个研 究者有多高明的一个非常重要的指标。往往有这种情况出现：研究者提出了一个很有前瞻 性的问题，超越了当时的普遍思维和技术手段，影响了一个研究领域和研究方向数十年。 比如Broadbent于 1957 年1提出的关于注意选择机制的位置问题，就影响了相关研究十余年。 众多研究者围绕这一问题发展出了很多研究思路和研究方法，取得了丰富的理论和实践成 果。但是直到 1973 年Hillyard及其同事采用ERP技术后，才使这个问题得到了比较圆满的 解决。 假设就是对研究问题的回答。在这个意义上说，假设又被称为“论点”，也就是研究 1 注：一说为 1958 年。 3 华中师范大学心理学院 实验室生存技能 者持有的观点。因为没有证据的支持，所以假设是 “假”的 （其实是真假未定，所以要 “摆 设”在那里，以等待证据的检验）。假设的提出一定要明确、具体，因为越是具体的假设 就越容易检验。科学研究往往遵循着 “奥康的剃刀”原则