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实验室与设备管理工作考核评分表 表一 重点专项工作考核表 序号 考核内容 满 分 检查方式与标准 1 国家级、省级、校级实验教学示范中心、虚拟仿真教学中心验收及建设情况 10 1、本年度有验收工作的：通过10分，整改5分，不通过0分；2、本年度没有验收工作的：1）本年度建设经费使用率（以签订协议或项目为准）不到50%的扣5分，不到80%的扣2分，不到100%的扣1分；2）按虚拟仿真中心任务书，年度任务完成率不到50%的扣5分，不到80%的扣2分，不到100%的扣1分；1和2不重复计分 2 大型仪器设备使用管理与绩效情况 10 1、大型仪器设备使用效益考评结果5分； 2、按时上报大型仪器设备相关报表、机时统计等1分； 3、大型仪器设备开放共享收费情况等4分 3 中央支持地方高校专项资金的申报、执行与效益评估情况 10 1、根据财政部已批准执行的实验室建设经费，完成设备调研，根据使用需求提出合理的技术指标。 2、积极配合设备处实施政府采购，同一标经过1-3次招标后设备采购率达到95%，并按时完成设备采购任务和专项资金的支付。 3、设备到货后能按照相关要求及时开箱、验收（国产设备到货后20天内，进口设备到货30天内完成验收工作），并保证验收标准执行的严密性。 4、验收合格后的设备及时投入使用，设备利用率高，实验记录完整。 4 实验室开放 10 1、未向全校公布实验室开放时间、内容及范围的扣10分；2、开放形式中无全天侯开放的扣5分；3、有学生投诉不接待实验室开放的，经核查属实的每次扣2分，直至扣完10分。4、各实验中心应制定相应的实验室开放管理办法或制度，没有的扣2分 合计 40 　 以上重点工作总得分折合为百分制后占权重30% 30 表二 实验室常规管理工作考核表 序号 一级指标 二级指标 满 分 检查方式与标准 1 实验室综合利用率满分：25分 实验用房利用率 实验室分配 5 占用教学实验室用房挪作他用，影响了实验教学及设备验收的扣1～5分 实验室布局 5 实验室空间合理分配，既要有利于学生安全开展实验，又要杜绝浪费。不足的扣1至3分 设备完好率 　 5 设备完好率应达到90%。 90%以上不扣分，每减少5%扣1分，直至扣完5分。 仪器设备在用率 设备在用率= 5 在用设备台数：本年为教学实验、开放实验或毕业设计等开设实验的设备台数；为下学期实验做准备的新到设备不记入设备总台数及在用设备台数。仪器设备在用率应达到95%。 根据抽查结果：95%以上不扣分，每减少5%扣1分，直至扣完5分。 设备账物相符情况 　 5 根据设备清查工作情况，对此项进行打分 2 实验教学情况满分15分 实验项目 实验开出个数： 5 基础课实验按100％计算，技术基础课（专业基础课）实验按98％计算，专业课实验按95％计算，每减少2％扣1分，直至扣完5分。百分数按“实验开出个数÷应开实验个数×100％”来计算。 实验应开个数： 实验教学改革 　 5 重视实验教学内容、实验方法和手段的改革，无校级及以上实践、实验类教学改革项目的扣2分；注重利用科研成果和现代技术手段更新实验内容，综合性、设计性、研究性实验项目比例不到30%的扣3分。 实验课分批、分组人数 学生实验时，每组的学生人数，每批指导的人数 5 分批、分组不合理，影响有效指导的每抽查到一门课扣1分，真正扣完5分。 3 实验室综合管理满分：36分 实验室建设发展规划 5 实验室建设发展规划科学合理，切实可行：4～5分，不足的：2～3分，没有的：0分 实验室规章制度与工作计划和总结 年度工作计划 5 查记录与相关资料，每缺少一项扣1分，制度不健全、执行情况差分别扣1分，直至扣完5分。 年度工作总结 实验技术人员工作日志 实验室人员岗位职责 实验室规章制度健全 实验教学管理 实验教学过程执行情况 3 有完整的实验教学大纲、实验教学计划、实验教材或指导书。经检查有不按大纲开设实验，且没有按程序备案的每抽查到一门扣1分；无实验教材或指导书的，每抽到一门扣1分，没有使用实践教学系统排选课的扣3分，没有按计划执行的且无备案的每抽到一门扣1分 实验记录情况 3 查实验原始记录本，每查到一类记录本不规范的，扣1分，直到扣完3分 实验技术人员培训建设工作 5 有实验技术人员年度培训计划，并按计划执行。无培训计划扣2分，未参加校内外任何培训项目扣5分 管理手段与信息平台 5 检查实验室网站。未建立网站的扣5分，无网络实验教学资源的扣3分，内容不丰富和不及时更新的扣2分 实验室安