老师被誉为人类灵魂的工程师榜样作用----不可替代讨论.PPT

* 我知我师 我爱我师 大岗李乡一中 王动动 《师说》： 师者，所以传道，授业，解惑也。 意思是说，老师的职责是传授做人的道理，教授知识，解决人生和学业方面遇到的问题。 ____韩愈 我给老师画个像 初中生小晖在日记中 写道：“过去语文老师 对我很好，我愿意听 他的课 ，学习有兴趣。 可一场误会他错怪了 我，让我既怕他又怨 他，从此，不愿意听 他讲课，语文成绩直 线下降。” 思考问题： （1）你有过类似的经历和感受吗？ （2）小晖的做法对吗？ （3）师生关系对我们的成长有什么影响? 师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。 老师在我们成长中起什么作用？ 走近老师----我们眼中的老师 老师是人类文明的传播者。教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 榜样作用----不可替代 讨论：未来社会里，老师是可有可无的吗？ 正方：老师的作用是不可替代的。 反方：信息时代不需要老师。 老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。 阅读P45对老师工作的评价，说说你对老师的评价。 我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！ 用爱诠释----评价老师的工作 有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花…… 姜老师在上历史课时，正讲得耐人寻味、栩栩如生，李清的打鼾声打扰了整个课堂,姜老师将李清从座位上叫起来,耐心得教导李清,李清不但不听,反而顶撞老师,指责老师多管闲事. 1）、你如何评价李清同学的行为? 2）、你认为李清同学应该怎么做? 请你评价： 走进生活，拓展提升： （说出你的心声，可以是你感到后 悔的一件事，可以是你对老师感谢 的话语，可以是你向老师的承诺，哪怕是只言片语，但要真情实意） 老师我想对你说…… *