读出戏剧味道——胡红执教苏教版六年级上册《负荆请罪》［论文］.docVIP

读出戏剧味道——胡红执教苏教版六年级上册《负荆请罪》 读出戏剧味道——胡红执教苏教版六年级上册《负荆请罪》 一 体裁导入，关注行文特点 师：今天，老师和同学们分享一个剧本——《负荆请罪》。 师：说到剧本，大家一定会记得四年级学过的—— 生：公仪休拒收礼物。 师：回忆以前所学，说说剧本与一般的记事文有什么不同？ 生：剧本在开头集中交代时间、地点、人物。 生：剧本有圆括号、方括号，交代人物的动作、神态和活动情况等。 生：剧本开头和结尾都分别写有“幕起”和“幕落”。 生：有的剧本会分“第一幕”“第二幕”。 生：剧本里都是对话，没有大段的描写。 师：看来，你们以前学得很扎实。大家提到了开头集中交代的时间、地点、人物，还有圆括号、方括号里的内容，这些在剧本里叫“舞台说明”。大家说的“对话”在剧本里叫“台词”。阅读剧本时，只需要读台词，舞台说明不需要读出来。但是舞台说明很重要，它可以提示人物的神态、动作等。 二 整体入手，了解故事内容 师：剧本《负荆请罪》的开头给了你哪些信息？ 生：我知道了故事发生在战国时代，地点是在蔺相如的府里，人物有蔺相如、廉颇和韩勃。 师：大家都看到这些信息了吗？ 生：看到了。 师：谁能看到别人看不到的东西？ 生：我知道蔺相如