2017年江西吉安一中高三上学期段考（一）数学（理）试题（解析版）.docVIP

2017届江西吉安一中高三上学期段考（一）数学（理）试题 一、选择题 1．已知集合，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：，选D. 【考点】集合运算 【方法点睛】 1.用描述法表示集合，首先要弄清集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明确集合类型，是数集、点集还是其他的集合． 2．求集合的交、并、补时，一般先化简集合，再由交、并、补的定义求解． 3．在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化．一般地，集合元素离散时用Venn图表示；集合元素连续时用数轴表示，用数轴表示时要注意端点值的取舍． ，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析： 【考点】同角三角函数关系 【方法点睛】三角函数求值的三种类型 （1） （2） ①一般可以适当变换已知式，求得另外函数式的值，以备应用； ②变换待求式，便于将已知式求得的函数值代入，从而达到解题的目的。 （3） 3．执行如图所示的程序框图，若输入的，则输出的属于（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：，则 ；当输入，则 ；当输入，则 ；所以选A. 【考点】循环结构流程图 【名师点睛】算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项. 4．给出下列三个命题： ①“若，则”为假命题； ②若为假命题，则均为假命题； ③命题，则，其中正确的个数是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】B 【解析】试题分析：，则”的逆否命题为“若，则”，为真命题；若为假命题，则至少有一为假命题；命题，则，所以正确的个数是1，选B. 【考点】命题真假 5．函数的图象大致为（ ） A．B．C．D． 【答案】B 【解析】试题分析： 所以不选D，选B. 【考点】函数图像 6．已知变量满足条件，若目标函数仅在点处取得最大值，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：，所以要使仅在点处取得最大值，须，选D. 【考点】线性规划 【名师点睛】线性规划问题，首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线，其次确定目标函数的几何意义，是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等，最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围. 7．已知圆，点若上存在两点满足，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：，则，因为，所以，选C. 【考点】直线与圆位置关系 8．已知函数，集合，现在从中任取两个不同的元素，则的概率为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：中任取两个不同的元素共有种方法，，所以使有种方法，所求概率为，选A. 【考点】古典概型概率 【方法点睛】古典 （1）列举法. （2）树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目，常采用树状图法. （3）列表法：适用于多元素基本事件的求解问题，通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化. （4）排列组合法：适用于限制条件较多且元素数目较多的题目. 中，是的中点，且，底面边长，则正三棱锥的外接球的体积为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：中，,又，所以，因此正三棱锥的三个侧棱两两垂直，由得，从而外接球的直径等于，其体积等于 【考点】正三棱锥的外接球 【方法点睛】（1）求锥体的体积要充分利用多面体的截面和旋转体的轴截面，将空间问题转化为平面问题求解，注意求体积的一些特殊方法——分割法、补形法、等体积法. （2）涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时，一般过球心及多面体中的特殊点（一般为接、切点）或线作截面，把空间问题转化为平面问题，再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系，或只画内切、外接的几何体的直观图，确定球心的位置，弄清球的半径（直径）与该几何体已知量的关 10．已知函数与满足：，且在区间上为减函数，令，则下列不等式正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：对称，在区间上为减函数，所以在区间上为增函数，而， 所以，，选B. 【考点】函数性质综合应用 11．已知数列满足，则使不等式成立的所有正整数的集合为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：为等差数列，即，