有关贫困生资助工作应遵循基本原则研讨.docVIP

PAGE PAGE 1 有关贫困生资助工作应遵循的基本原则研讨 摘要贫困生资助是充满爱心与正义的善事又是严肃而又复杂的工作更是政府重视、社会关注的责任工程事实表明资助工作只有遵循自愿、务实、尊重、公平、规范的基本原则才能把惠及贫困生的好事实事真正办好办实 关键词贫困生；资助工作；基本原则 Abstract:Health-fundedpovertyisfullofloveandjustice,charity,butalsoaseriousandcomplicatedtask,theGovernmentisseriouslyconcernedaboutthesocialresponsibilityprojects.Factsshowthatonlyafollow-fundedvoluntaryworkpractical,respect,fairnessandstandardizethebasicprinciplesinordertobenefitpoorstudentsthepracticalthingtodoisreallygood. Keywords:poorstudents;fundedwork;thebasicprinciples 前言 贫困生问题是目前社会关注的热点也是困扰高校和家庭的一道难题可谓是家长揪心学校担心学生忧心在这种情况下贫困生资助工作就显得严肃而又复杂既涉及资金和物资问题又涉及心理和隐私问题既涉及学校和家庭又涉及政府和社会成为一项事关重大的责任工程资助本来是件好事但如果工作不深入不细致不注意尺度不遵循基本原则就可能达不到预期目的甚至使一些学生在物质上得到资助而在精神上遭受折磨从而挫伤自尊心加重自卑心理为了避免发生事与愿违的情况贫困生资助工作就应该遵循自愿、务实、尊重、公平、规范的原则把惠及贫困生的好事实事真正办好办实 一、自愿原则 贫困生问题得到党和政府的高度重视引起社会的广泛关注越来越多的国有企业、民营企业、慈善组织以及社会名流、普通百姓通过各种方式参与资助工作体现出社会各层面对贫困生的关爱在社会力量参与的情况下自愿原则就成为充分保证资助方和受助方选择权的基本原则这也是开展助贫困生资助工作的重要基础 遵循自愿原则应该从资助方和受助方两个方面去把握就资助方而言指他们是否有实施资助的自愿资助多少的自愿资助钱或物的自愿以及如何实施资助的自愿还包括挑选受赠对象的自愿就是说在是否资助、额度、方式、对象等等方面他们有绝对的选择权学校一定不能抱着为贫困生做善事的想法而搞强性摊派或是进行劝捐或是硬性指派资助对象有的可能碍于情面硬着头皮答应有的有可能拒绝这种违背他们自愿的做法实际上是一种杀鸡取卵的短视行为一定程度上会伤害他们对学校的感情甚至造成他们对贫困生资助工作的怨言与反感就贫困生而言指他们是否有接受资助的自愿选择资助方的自愿而这往往是容易被人们忽视的问题如果资助方提出的资助条件过于苛刻甚至带有歧视性贫困生感到人格上、心理上难于接受就可能选择放弃另外一种情况就是有的贫困生有很强的自立能力他们通过各种途径来解决经济困难主动放弃别人的资助作为学校也应该充分保证贫困生这种选择的权利 二、务实原则 贫困生资助是一项充满爱心的工作更是一项求真务实的工作来不得半点作秀也来不得半点虚假必须遵循务实的原则 一是学校要务实在实际工作中学校不同程度的存在着急躁、浮躁的情况如对贫困生总体情况掌握不准对特别贫困与一般贫困、表面贫困与真正贫困也分得不清务实首先是要摸清贫困生的真实情况包括人数比例、家庭情况、贫困状态学校要实事求是地向社会发布贫困生的情况介绍学校在解决贫困生问题方面作出的努力以及存在的困难以获得社会的理解和支持同时学校要有所作为采取各种务实措施解决贫困生问题而不能把希望完全放在社会的资助方面二是资助方要务实不论是国有企业还是民营企业不论是社会名流还是普通百姓在作出资助决定前都要慎重考虑不要冒然行事特别是要做到量财资助资助数量的多少和时间的长短都要适合自己的经济承受能力特别是企业不要雷声大雨点小甚至为了形象策划的需要而搞炒作式的资助三是贫困生要务实自己的贫困情况一定要真实不能弄虚作假骗取资助甚至用获得的资助款去进行不当消费要认识到这种行为是对善良和诚信的亵渎另外心态要务实把解决贫困问题的着眼点放在自己身上不能完全寄托在他人身上并且要用感谢他人、回报社会的心态接受资助 三、尊重原则 社会的资助寄寓着他们对贫困生的同情和爱心贫困生也往往是在自卑与愧疚的心理状态下在愿与不愿的矛盾中接受资助从这两方面的心理状态来看学校如何尊重双方的意愿非常重要这在一定程度上是对隐私权的保护尊重资助方的意愿就是对他们的资助行为是公开还是保密是采取面对面方式还是匿名方式都必须尊重他们的意见有的资助方出于某些因素不愿意公开自己的情况我们就不能为了树立典型而