2016年度中考政 治--中考政 治复习(国情国策)专题.pptVIP

3、发展科技、教肓,是实现科技振兴和社会主义现代化的根本大计。 我们要坚定不移地实施科教兴国、人才强国战略。 4、自主创新：加强科技创新和教育创新,建设创新型国家(P62.P58) ⑴ 创新的原因：( P64) ①是实施科教兴国、人才强国战略的需要 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；(补充在P58) ③科技是第一生产力,科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。 ④加强科技创新首先要进行教育创新。 ⑵如何创新（补充在教材上） 国家——加大科研经费的投入：深化科研体制改革；保护知识产权；激发创新活力；坚持“四个尊重”方针；实施对外开放，加强科技、教育的国际交流与合作等。 中学生——①思想上：树立创新意识和爱国意识。②行动上：努力学习,奠定创新基础；敢质疑，敢挑战，勤动脑，培养创新思维；加强动手和实践训练，一题多解，多角度思考问题，提高创新能力…… 六、经济建设——富强 国情与国策 基本经济制度 基本分配制度 共同富裕 合理消费 （一） 基本经济制度： 1、基本经济制度及决定因素： 基本经济制度：公有制为主体，多种所有制共同发展。 决定因素：社会主义的性质和初级阶段的国情。（P93） ①内容： 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ②地位：公有制是社会主义经济制度的基础， 是经济舞台上的主角。P92 ③国有经济的地位、作用。P92 ④ 集体经济的地位、作用。P92 2、我国公有制经济： 3.我国的非公有制经济(P93) （1）内容：个体经济、私营经济、外资经济等。 （2）地位：社会主义市场经济的重要组成部分。 （3）作用：可充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、缓解就业压力、增加国家税收、方便人民生活等。（划线作为补充参考） （4）国家对非公有制经济的态度：①保护非公有制经济的合法权益；②鼓励、支持和引导非公有制经济的发展：③对非公有制经济依法实行监督和管理。 4.坚持“两个毫不动摇”(P94) ①毫不动摇地巩固和发展公有制经济； ②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展； ③形成各种所有制经济平等争、相互促进的格局，促进国民经济持续健康发展。 （或国家如何处理公有制和非公有制经济的关系） (二)基本分配制度P95 1、基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 2、分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 3、决定因素：是由基本经济制度决定的(社会主义性质和初级阶段的国情)。 4、分配注意事项：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。 （三）共同富裕P96 1.共同富裕（或如何理解共同富裕？） （1）重要性(地位)：共同富裕是社会主义的根本原则；体现了社会主义制度最大的优越性；是社会主义的本质要求。 （2）过程：实现共同富裕是一个过程，鼓励部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。 （3）内容：共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容。 (注意：共同富裕≠同步富裕、同等富裕、同时富裕、均等富裕) （4）我国近年来为实现共同富裕而采取具体措施：(补充在书上P96) ①西部大开发战略：西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路 ②缩小区域差距： 中部崛起战略、振兴东北老工业基地、新一轮扶贫开发。 ③缩小城乡差距：“两免一补” ；免农业税，进行农业补贴；建设社会主义新农村； 农村合作医疗体系；农村养老保险全覆盖；家电下乡； 城乡统筹发展等 ④缩小个人差距：再就业、廉租房，如“提低状中限高”，取缔非法收入等。 2.让一切创造社会财富的源泉涌流P96 （1）“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 （2）坚持“四个尊重”的意义：在全社会形成“四个尊重”的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉将充分涌流。 （四）积极参与经济生活——合理消费 1、关注国家经济建设P99 2、学会理财、合理消费P99-101 ①理性消费——多一些理性、少一些盲目 ②适度消费——作预算、不攀比、不浪费、量入为出 ③绿色消费——注重环保、节约资源和能源 ④精神消费——在满足基本物质需要后，更注重精神境界的提升。 3、我们应抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家经济建设做贡献。P101 七、政治建设——民主 国情与国策 人民代表大会制度 民族区域自治制度制度 和平统一 一国两制 依法治国 参与政治生活 （一）人民代表大会制度P76 l、我国一切权力属于人民，人民是国家的