音乐教研心得.docVIP

音乐教研心得 这几天，我园举行音乐教研活动，我们从托班听到大班，不管这些课讲的成功与否，都能深受到每位教师的用心和精心。对我来说收获很大，收益匪浅。 我是一名年轻教师，教学上没有什么经验，对于怎样上好一节音乐课没有很明确的方向。而自身所在问题，有时也很难注意到。此外每位教师一起进行评课分析，反思。使我从中发觉到了自身在课堂教学方面浅薄与不足。 我想从以下几个反面来谈一下我的学习感受： 第一：备课方面。 我们都知道教师备课的三个要素：备学生、备目标、备过程。本次听课在“备学生”这一环节上尤为突出，因托、小班教师使用在学生都是托、小班小朋友混着上，所以我觉得这一环节上更要因人而异，因地制宜。至于中、大班老师没有备学生原因是：小朋友都以熟悉了歌曲的情况下进行还是第一课时，中班教师还进行学唱歌曲环节，这环节分明是多此一举。 第二：教态、知识、过程。 课堂教学中教师的基本功尤为重要，就如：大班刘雯老师的音乐基本功就非常扎实，在她在音乐导入课时，因她有弹奏基本功，有教师应有的教态，应而使学生才能很快进入状态；中班杨秋葵老师设计的第一课时，整个环节是环环相扣，由浅入深（只可惜的是幼儿以熟悉歌曲）；小班蒋璐璐老师的师生户动很好，在整个环节中小朋友都很活跃；托班葛莹莹老师用图谱形式进行教学，我觉得她从托班开始教小朋友认识图谱与节奏，这使小朋友打下了一个良好的音乐基础，为以后的音乐更上一层楼。 第三：目标如何制定。 在制定目标时，语言越简练越好，语言用词得当，语法通顺。第①目标是最主要，是重点，必须完成的。第②目标设的是情感反面的。而我自己定的目标太多，语言不精练，并且轻重不分明。 第四：教具的使用。 教师教具要准备充分（颜色合理搭配）。教具在课堂过程中要充分利用。托班葛老师自创的图谱教学很好唯一缺陷的是在图谱中没有分清重轻度。而我自己的教具没有充分利用。 第五：教学环节。 在每位教师的整个环节来看，总的来说还是不错的，一环扣一环，由浅入深。不足的地方是：①上下环节的过度语言没有技巧。②在创编过程中没有给小朋友堤升，并且在创编过程中老师没有给小朋友引导。 以上几个方面是我们在今后上音乐课时必须注意的. 作为我们杨梅山幼儿园的一员，我会多多吸取他人的宝贵经验，相互请教，相互指导。只要继续学习，只要继续努力，就一定会进步，前方的道路一片光明。 ? 音乐教研课的心得与反思 ? 上一篇： 音乐教研心得 下一篇： 教师在学习中成长 发布者： 管理员娄冬娟 　　 音乐教研课的心得与反思 上周我园开展了全园老师的音乐公开课，每听完一节课后，我们都利用中午幼儿午睡的时间进行评课的，一周下来，我感悟很深，接下来我就来讲一讲自已的体会与反思。 首先，我先讲一讲自已上完音乐课后的一些反思。这节课做的较好的几点是：1.利用图谱的方式，让幼儿了解并认识节奏，这种方式比较新颖，打破以往只是单单教幼儿唱的方法。2.从托班就开始让幼儿学习打节拍，培养幼儿的节奏感。3.整节课的构思清晰，明了。不足的几点是：1.我的教态比较生硬，不够温柔，随机性不够好。2.我的口头语太多，语言不够简洁。3.上课时，我走动的太多了，这样会分散幼儿的注意力。4.我的乐理知识和基本功还不够扎实。5.我在引导幼儿时技巧不够灵活。以上就是我对自已上完音乐的反思。然后，我在来讲讲听了别的老师音乐课后，觉得要上好一节音乐课的几大要点：1.要有明确的目标，制定目标时，语言要精确，简洁，明了。2直接导入主题，不要离题太远。 3.教师音乐基本功和自身素质有所提高。4.教师的教态要自然，语言要简洁，提问时要有逻辑性。5教师在备时要备学生，备目标，备过程缺一不可。6.教师要有一定的随机性，来应付上课时遇到的突发情况。以上就是结合我和其她老师上完音乐课后总结的经验与心得，我会在今后的音乐教学中扬长避短，不断学习提高自身素质，我相信我会做的更加好的。 教师在学习中成长 --------记音乐课教研活动的感想 赵艳霞 我们幼儿园的教师学历动是高中或是中转文凭，但专业幼师的 只有一人。其他老师正在函授大专学历。面对这些情况，音乐课平时就只限教孩子唱唱个的阶段，音乐课上些什么内容？音乐课怎样上？音乐课 的目标怎样制定？教师的音乐乐理知识缺乏。怎样提高老师的音乐课水平呢？这学期我们把音乐课教研作为我们这学期的重点。开学期把工作布置下去了。针对老师工作中的那些困惑，我给老师做了统一的学习，在此基础上老师备一节音乐课，备好后我先看看，给一些建议，老师经过几次修改，充分准备，老师心中有底了。我们在上周进行了一周的音乐教研。 通过这次活动，我被老师学习的劲头感动了。以往只是会埋怨老师这不会，那不会的，没有真正的指导过，这次指导后，，看着她们努力的备课，认真的听课和评析，学习反思自己的课和其他老师的，我才感悟出。老师们不是不想做