《课文24 大自然的文字课件》小学语文苏教版六年级上册.ppt

24、大自然的文字 教师：蒋安府 生字教学 预习交流 我会读 耸立 铁砧 星座 铁匠 普通 青苔 曾经 解释 建筑 毁掉 目标导航 1、我会写课文中的三个生字：熊、耸、兆并找出它们的部首、音序，说出它们的结构和音节。 2、我能找出熊、耸、兆这3个生字的形近字，并且能进行比较组词。 3、我会运用“熊、耸、兆”所组的词。 合作学习 学习内容： 熊、耸、兆 学习要求： 1、找出 “熊、耸、兆”的部首、音序，说出它们的结构和音节。找出这3个生字的字的形近字，并且能进行比较组词。 2、用“兆”所组词语写一段话。（注意：至少用三个词语。） 交流展示 1、小组汇报”熊、耸、兆”的部首、音序，说出它们的结构和音节。找出这3个生字的字的形近字，并且能进行比较组词。 2、小组展示用“兆”所组词语写一段话。 达标检测 一、看拼音，写词语。 yù zhào jiě shì xiǎo xiónɡ （ ） （ ） （ ） qīnɡ tái ɡuān chá sǒnɡ lì （ ） （ ） （ ） 达标检测 二、形近字组词。 熊（ ） 耸（ ） 兆（ ） 能（ ） 茸（ ） 北（ ） 达标检测 3、用“ 兆”组词并将所组词语写一段话。