《第三单元12 瘸蝉课件》小学语文冀教版五年级下册.ppt

一个小时又一个小时过去了，这些泥塑的小东西始终一动不动，一直到天快亮的时候，苏格拉底才发现其中有一只背部裂开了一条细细的缝儿，身体开始颤抖，细缝开始变大，渐渐露出一抹象牙般的玉肌。 虫儿痛苦地战栗着，背部弓起，就像一个驼子，这驼的背越弓越高，虫儿的战栗也越来越剧烈。 苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。 那些凭自己的力量完成蜕变的虫儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，抖一抖，都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉；而经他帮助的那只蝉儿，翅膀却始终缩成一团，怎么也展不开，而且六条腿也是瘸的，爬动起来左摇右晃，极其笨拙。 * * * 沿西街小学 师晓博 请同学们快速浏览课文，找一找与苏格拉底为什么帮助蝉？又是怎么帮的？结果怎样呢？相应的段落。 默读5—12自然段，划出感触最深的词句，细细品读，并在旁边作出批注，写下自己读后的理解与感受。 （完成后可先与前后桌同学交流一下。） 虫儿痛苦地战栗着，背部弓起，就像一个驼子，这驼的背越弓越高，虫儿的战栗也越来越剧烈。 是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？苏格拉底