【LZZ】-谏太宗十思疏1.pptVIP

字玄成。唐朝著名_______、________、_______ 。隋末参加李密义军,掌管文檄。太宗时任_______，领导周、隋各史的修撰工作，书成升任左光禄大夫，封郑国公。魏征敢于犯颜直谏，被称为“_______”，所言多被太宗采纳。 重点虚词: 而 判断下列“而”表示什么关系? 1、源不深而望流之远 2、根不固而求木之长 3、德不厚而思国之治 第三段 1、本段开头用了什么论证方法？证明了什么观点？ 答：比喻论证。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 2 、作者认为人君怎样才能治理好国家？ 答：居安思危，戒奢以俭。 1、作者认为得天下之君王 为何易失人心？ 答：盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 2、作者如何肯定了人民的 力量？ 答：怨不在大，可畏惟人； 载舟覆舟，所宜深慎。 用古人的论述以水和舟的关系比喻民和君的关系，切中要害，令人警觉。 1、 “十思”是从哪些角度来谈论的？ 戒奢侈(第1、2条）， 戒骄傲（第3、4条）， 不纵欲（第5条）， 要勤勉（第6条）， 要虚心纳下，正身黜恶（第7、8条） 应赏罚有度（第9、10条） 2、君王按“十思”去做会有怎样的结果？ 答：智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。 默写练习 总此十思，宏兹九德， 则智者尽其谋， 仁者播其惠， 文武并用， 。 简能而任之，择善而从之， 垂拱而治 勇者竭其力， 信者效其忠； 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以见兴替； 魏徵没，朕亡一镜矣！ 以人为镜，可以知得失。 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 * * 唐太宗李世民曾说过: “以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以见兴替； 以人为镜，可以知得失。” “魏徵没，朕亡一镜矣！” 魏徵 政治家 史学家 文学家 诤臣 谏议大夫 谏 太宗 十思 疏 对象 内容 劝谏 文体 十条值得深思的情况 古代臣子向帝王陈述意见的一种文体。给皇帝的奏议 1 本段开头用了哪些论证方法？ 证明了什么观点？ 2 作者认为人君怎样才能治理好国家？ 比喻论证、正反对比论证。 证明了“居安思危，戒奢以俭”的观点。 必积其德义。 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安， 排比句 对比论证 比喻论证 木长——固本 流远——浚源 国安——积德 不可 居安思危，戒奢以俭 人君 伐根——木茂 塞源——流长 不 如同 中心论点：居安思危，戒奢以俭 1、概括历代君主创业守业的普遍规律( ) 2、以 引出分析论证，用两种的不同心态说明能否　　　　是事业成败的关键。 3、用古人的论述以　　　的关系比 　　　　的关系，切中要害，令人警觉。 有善始者实繁，能克终者盖寡。 设问 竭诚待下 水与舟 君与民 写法上使用对比论证，请分析。 殷忧——道著 功成——德衰 善始者实繁， 克终者盖寡。 在殷忧，必竭诚以待下 既得志，则纵情以傲物 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 从表现和结果两方面去对比： 昔取之而有余 今守之而不足 第三段 诚能 ①见可欲， ②将有作， ③念高危， ④惧满盈， ⑤乐盘游， ⑥忧懈怠， ⑦虑壅蔽， ⑧惧谗邪， ⑨恩所加， ⑩罚所及， 诚能 则思知足以自戒； 则思知止以安人； 则思谦冲而自牧； 则思江海下百川； 则思三驱以为度； 则思慎始而敬终； 则思虚心以纳下； 则思正身以黜恶； 则思无因喜以谬赏； 则思无以怒而滥刑。 诚能 ①见可欲，则思知足以自戒； ②将有作，则思知止以安人； ③念高危，则思谦冲而自牧； ④惧满盈，则思江海下百川； ⑤乐盘游，则思三驱以为度； 如果能够做到： ①见到喜欢的，就要想到知足来自我克制； ②将要兴建什么，就要想到适可而止来使百姓安宁； ③想到在高位上有危机，就要想到谦虚来加强自我修养； ④害怕骄傲自满，就要想到要像江河那样容纳百川； ⑤喜欢狩猎，就要想到网三面，留一面； ⑥忧懈怠，则思慎始而敬终； ⑦虑