最新电大《中国法制史》(形成性考核之上交作业).docVIP

中 国 法 制 史 形成性考核 教师签名： 中国法制史作业1 第一章~第四章 （要求：第六周以前完成） 一、名词解释（每小题5分，共25分） 1、刑名从商：出自《荀子·正名》，意思是说商朝的刑事立法已经相当完备，而且，从此被后世所沿用。 2、九刑（选取一种学说）：有两种解释：一是指西周的九篇刑书；二是指西周实行的九种刑罚，即墨、劓(yi4)、刖（yue4）、宫、大辟、流、赎、鞭、扑。《左传·昭公六年》：“周有乱政，而作九刑。”(注意：考试时，只要答出一种解释即可) 3、质剂：西周时出现的买卖契约，《周礼·天官·小宰》“听买卖以质剂”。据郑玄注释，把两份买卖的内容写在一片竹简上，然后一分为二，买卖双方各执一半，半而字全。这种竹简分为两种，长的叫质，短的叫剂；大买卖，如买卖奴隶或牛马等用长券，即用质；小买卖，如买卖兵器或食品用短券，即用剂。 4、田里不鬻（yu4）：说的是周王对土地和依附在土地上的奴隶有最高所有权，周王有权把土地和奴隶封赏给诸侯和臣属，而诸侯和臣属对土地只有占有权、使用权而无处分权，不许买卖，这就是所谓的“田里不鬻”。 5、六礼：中国古代的六道结婚程序，即纳采、问名、纳吉；纳征、请期、亲迎。六礼始于奴隶社会，对后世影响很大，是包办婚姻与买卖婚姻相结合的体现，并充满浓厚的迷信色彩。 二、问答题（每小题10分，共20分） 1、简述西周定罪量刑的原则。 答：西周定罪量刑有以下的原则： ①耄悼之年有罪不加刑，这是根据犯罪主体的行为能力，有区别的加以定罪量刑。 ②区分眚（sheng3）、非眚、非终、惟终，这是西周统治者注意到了犯罪者的主观状态在定罪量刑中的意义。 ③慎测浅深之量以别之，这是从犯罪者主观动机的善恶，对社会危害的大小，来考虑量刑轻重。 ④罪疑从赦，即“附从轻,赦从重”。 2、简述《法经》的内容和历史意义。 答：《法经》是由战国初期魏国的李悝总结各诸侯国的法律编著而成的，《法经》共有六篇，即《盗》、《贼》、《囚》、《捕》、《杂》、《具》。其主要内容包括三个部分：①“正律”，主要是惩办盗贼；②“杂律”，是惩办除盗贼以外的犯罪；③“具律”；是关于加刑或减刑的规定，即一般的判刑原则。 《法经》是我国封建社会最早的一部粗具体系的法典，主要是适应日益发展的封建经济关系的要求而出现的，在我国法制史上具有重要意义，具体如下： ①《法经》初步确立了封建法制的基本原则和体系，在当时对各国立法曾产生很大影响，商鞅就是携带《法经》入相于秦，在《法经》的基础上制定了《秦律》，同时对以后的封建立法也有很大影响。汉代以后，在秦、汉旧律基础上进一步完善并吸收了《法经》的基本原则，这都说明了《法经》是封建法典的蓝本。 ②《法经》对当时封建经济的形成和巩固，起了一定的积极作用，《法经》颁布的本身就是封建制胜利的标志。 三、思考题（25分） 奴隶制法律制度的特点是什么？请举例说明。 说明：通过学习奴隶制各个朝代的主要法律制度，自己总结概括奴隶制度的特点，并运用已学过的具体知识来证明你所得出的结论。此题必须言之有据。 要求：学生要将自己的观点发表在中央电大中国法制史课程的BBS讨论版上。任课老师要督促学生发表观点，并查阅网上的记录，根据是否在网上发表确定此题的成绩。 答：奴隶制法律制度的特点如下： ① 立法指导思想，崇尚神权。受当时历史条件的局限，夏商时期，神权思想盛行，强调“受天命”、“恭行天罚”。如商王发布的命、诰、誓中，都可以看到通篇是以神权思想为指导。在司法审判上，盛行神判制度，这是与奴隶制时期以神权思想为立法指导思想分不开的。 ② 绝无平等可言，赤裸裸地体现奴隶主贵族的阶级意志。通过奴隶制法律，奴隶主不仅占有生产资料，而且把奴隶也作为私有财产，极力地维护国王和奴隶主阶级对奴隶和土地的所有权，维护奴隶主阶级的经济利益，维护奴隶制婚姻家庭制度和继承制度。如，商朝名义上实行一夫一妻制，但实际上实行一夫一妻多妾制，男女地位不平等；西周的土地国有制，嫡长子继承制等都在其法律中加以明确规定。 ③ 立法形式，简单粗糙。奴隶主阶级把某些原始习惯，赋予阶级内容，通过国家认可，变为国家意志，强迫奴隶和平民遵守，并且成文法律很少，多由国王以命、诰、誓的形式发布，通行全国，立法形式显得简单粗糙。如商朝的法律形式。 ④ 刑罚残酷野蛮，肉刑多种。奴隶法律以国家强制力为后盾，为压迫和防止奴隶的、平民的反抗，实行了多种残酷的刑罚。如夏朝除了有“五刑”之外，还有孥戮；而在商朝，单单死刑就有斩、戮，炮烙，醢（菹醢zu1hai3），脯，劓殄（即刑殄，把犯罪者本人及后代都杀掉）等等的残酷方法；在西周除了“五刑”之外，还有鞭、扑、流、赎等刑罚。 ⑤ 奴隶如物件，何以任意宰割。作为法律的客体，奴隶没有任何人身自由，就与其他财物一样，为奴隶主所有，并任