人教版七年级语文下册()第9课《阿长与山海经》课件 (共39张PPT)上课用.pptVIP

记忆重现 1.“我”为什么会对《山海经》感兴趣？ 从一个远房的叔祖那听说的 人面的兽 九头的蛇 三脚的鸟 …… 令我好奇 我”渴慕着绘图《山海经》了。” 记忆重现 2、“我”想得到《山海经》，可为何很难得到？ 问叔祖——不好意思逼他去找 问别人——别人不肯真实回答我 自己买——书店远，没机会 3)当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ “我”想“她并非学者，说了也无益。”之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴慕得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 (4)当阿长说：“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”“我”有什么反应？表现出怎样的心情？ 当阿长买来《山海经》时，我的反应是“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”说明“我”听到以后很震惊，很激动，也因此对她“发生新的敬意了”。 记忆重现 5、最后“我”对阿长又发生新的敬意了，为什么？ 她确有伟大的神力 别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 联想： 长妈妈去买《山海经》也许会遭遇哪些不便？ 试着创作《阿长买书记》…… 记忆重现 6、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的 （ ）