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听说训练:说话要有中心,有条理
教学目标:
1.使学生认识到说话有中心、有条理的重要性。
2.训练学生说话有中心、有条理的能力。
教学时量:一课时
教学过程:
一、课前讲故事,活跃课堂气氛,引发学生思考:
有一次我去集市买东西,看到这样一个场景:路边有十几个卖万能胶的,但只有一个小伙子卖的火,好多人围者购买,什么原因呢?原来他有一个小喇叭,老远就听见他在那儿不停的说:“万能胶,胶万能,管胶什么它都行;胶飞机,胶大炮,还能胶那火车道;能胶铁,能胶铜,还能胶那玻璃瓶;胶雨衣,胶水靴,还能胶那摩托车。”大家思考?一下,为什么
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