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化学课教学设计
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
教材分析：本课题通过两个探究活动使学生加深对化学是一门以实验为基础的学科的认识。对蜡烛及其燃烧的探究，着重培养学生对现象的观察以及描述能力并体会化学学习的一些特点。对我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究，使学生初步接触实验基本操作，利用所给信息设计实验完成探究活动，再一次巩固科学探究的方法。
设计理念：两个探究活动均以学生实验为主，通过观察现象得到结论。第一个活动注重引导学生如何观察实验现象，并对燃烧产物进行探究，第二个活动巩固探究的基本思路，正确地得出结论，引导学生条理而规范地操作。
教学目标：
1.知识与技能：认识学习化学的一个
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