定义和命题[下学期]--浙教版1.pptVIP

灵溪三中　甘先才 笑不笑由你 电视里正在播放精彩的乒乓球比赛，奶奶边看比赛边说：打得好！打得好！可惜播音员不识数…… 孙子听了不解地问：人家咋不识数？ 奶奶说：明明是两个人在打球，他却说单打；明明是四个人在打球，他却说双打，你说他识数不识数？ 归 纳 人们在进行各种沟通、交流时常需要应用许多名称和术语。为了不产生歧义，对这些名称和术语的含义必须有明确的规定。 一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义。 例如:　1、“具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民” 是“中华人民共和国公民”的定义; 2、 “两点之间 线段的长度,叫做这两点之间的距离” 是 “ ”的定义; 两点之间的距离 小试牛刀 请说出下列名词的定义： ⑴无理数： ⑵直角三角形： ⑶一次函数： ⑷压强： 无限不循环小数叫做无理数。 有一个角是直角的三角形叫做 直角三角形。 一般地，形如y＝kx＋b（k、b都是常数 且k≠0）叫做一次函数。 单位面积所受的压力叫做压强。 相信自己行，你就行！ a b 你认为线段a与线段b哪个比较长？ 线段a比线段b长。 线段b比线段a长。 线段a与线段b一样长。 　　一般地，对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。 学好要领 下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？ ⑴对顶角相等； ⑵画一个角等于已知角； ⑶两直线平行，同位角相等； ⑷a、b两条直线平行吗？ ⑸温柔的黄兆塔。 ⑹玫瑰花是动物。 ⑺若a2＝4，求a的值。 ⑻若a2＝ b2，则a＝b。 不是 是 不是 不是 是 不是 是 是 下图表示某地的一个灌溉系统. A B C E F H G D K I J 如果B地水流被污染，那么_________的水流也被污染。 C,E,F,G 根据上图，你能说出其他的命题吗？ P 触类旁通 两直线平行，同位角相等。 　　　如果两直线平行，那么同位角相等。 题设（条件） 结论 　　命题可看做由题设（条件）和结论两部分组成。题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项。 例　指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式： ⑴三条边对应相等的两个三角形全等； ⑵在同一个三角形中，等角对等边； ⑶对顶角相等。 　　如果两个三角形有三条边对应相等，那么这两个 　　三角形全等。 　　如果在同一个三角形中，有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。 如果两个角是对顶角，那么这两个角相等。 条件是： 结论是： 改写成： 条件是： 结论是： 改写成： 条件是： 结论是： 改写成： 两个三角形的三条边对应相等 这两个三角形全等 同一个三角形中的两个角相等 这两个角所对的两条边相等 两个角是对顶角 这两个角相等 做一做 　　指出下列命题的条件和结论，并改写“如果……那么……”的形式： 　　⑴两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等； 　　⑵直角三角形两个锐角互余。 　　如果两个三角形有两条边和它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等。 　　如果两个角是一个直角三角形的两个锐角，那么这两个角互余。 比一比 　　男生为一组，女生为一组，每个小组轮流说出一个数学命题，另一组把它改写“如果……那么……”的形式。坚持到最后的小组获胜。 小试牛刀 　　观察下面四组图形，找出每一组图形的共同特征，并对类似于这样的图形下一个定义。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 生活数学 在数学运算中，除了加、减、乘、除等运算外，还可以定义新的运算。如定义一种“星”运算，“*”是它的运算符号，其运算法则是： 　　于是： 按以上定义，填空： ＿＿＿ ＿＿＿ 　　请你参照以上方法，也定义一种新运算，并举几个运算的例子。 学有所成 本节课你学到什么？ 速度表示物体运动的快慢程度。速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也称为“速率”。v=s/t。物理学中提到的“速度”一般指瞬时速度，而通常所说的火车、飞机的速度都是指平均速度。； / 速度游戏网 jyh40kae 在实际生活中，各种交通工具运动的快慢经常发生变化。光速是目前已知的速度上限。日常生活中所说的速度大多是指速率。 样就完了，简洁，冷静，清逸。宝音等着，就这样了吗？没有后文，没有一点点的细节，暗示他跟小哥哥、或者梦中的仙人，有那么一点点联系？天底下那么多人，各有各的容貌，不会有谁无缘无故长得这样像的吧！刘晨寂已经眼观鼻鼻观心，静静的退到后面去了。又陆续有人说画儿，七王爷总想一鸣惊人，冥思苦想着，便拖到了后面。那小童生都已经说完了，是天上勾勾连连的云脚，趴着个毛茸茸、软乎乎的小神犬，正往人间看。明柯也说了，是一扇很大、很大很大很大的大门，“门上刻了满满的花纹，要多精致有