13长城和运河(教案).docVIP

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第15课 长城和运河 设计者:新黄浦实验学校 王红卫 教学设计 一、教学目标: 1、认识本课“驾、驶、壮、谱、创、华、丝、首、京、堂”十个生字,积累“连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写”等词语,正确书写“壮、创、华、京、堂”五个生字。 2、正确朗读课文,掌握诗歌的节奏。能带着自豪的情感朗读诗歌,并能背诵。 3、能根据提示填空。 4、了解万里长城和京杭大运河是中国古代文明的象征,知道它们是中华民族的骄傲。 二、教学重点和难点: 1、按诗歌的节奏,带着自豪的感情朗读诗歌。 2、了解课文内容,找出描写长城和运河特点的相关词语。 三、教学准备: 教师方面的准备:录音机、课文录音磁带、生字卡片、长

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