乌鸦喝水(教案).docVIP

24.乌鸦喝水 教学目标： 1、能正确流利、有感情地朗读和背诵课文； 2、学会8个生字认识3个生字，理解由生字组成的新词； 3、懂得遇到问题要开动脑筋，想出解决问题的办法。 教学重点： 1、识字；2、朗读、背诵。 课前准备： 多媒体课件 教学时间： 两课时 教学过程 第一课时 创设情境，激发学习的兴趣。 师：今天，老师给你们带来一位新朋友。（出示乌鸦图片）你们认识它吗？别看它长得黑乎乎的，很不好看，可是它很聪明。你们想跟它交朋友吗？ （想）那好，我们来看一段关于乌鸦的动画片。 （播放多媒体课件中的“动画欣赏”） 师：动画片看完了，你喜欢这只聪明的乌鸦吗？它已经把这个精彩的故事和漂亮的相片留在我