《比例的意义》课件汇.pptVIP

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  • 2018-05-11 发布于浙江
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《比例的意义》课件汇

通过本课的学习,你有哪些收获? * * 罗庄区沂堂镇明德小学 赵丕显 子曰:温故而知新 1、什么叫比?在6:10=0.6中,谁是比的前项、后项和比值? 两个数相除,又叫做两个数的比。 6是比的前项,10是比的后项,0.6是比值。 2、求出下列各比的比值,再比较哪两个比的比值是相等的。 12:16 13.5:2.7 10:2 12:16=12÷16=0.75 13.5:2.7=13.5÷2.7=5 10:2=10÷2=5 其中13.5:2.7的比值和10:2的比值是相等的。 国旗有什么共同的特征? 操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m 1.6m 40cm 60cm 操场上的国旗 教室里的国旗 我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系? 2.4︰1.6 求出它们的比值,你发现了什么? 60︰40 = = 或 表示两个比相等的式子叫做比例。 长2.4m,宽1.6m. 长60cm,宽40cm. 长15cm,宽10cm. 在这四面国旗的尺寸中,你一共能组成几组比例?试着写出来。 4∶12和5∶15能组成比例吗?你是怎样判断的? 判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。 比例 2︰3=4︰6 比 4︰6 比和比例有什么区别? ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成,是一个式子, 表示两个数相除。 由四个数组成,是一个等式。 表示两个比相等的式子。 智慧城堡 加油啊! 6∶9 和 9∶12 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 1∶4 ∶ 和 6∶4 0.6∶0.2 和 ∶ 判断下面的两个比能不能组成比例. 判断下面的两个比能不能组成比例. 6∶9 和 9∶12 所以: 6∶9 和 9∶12 不能组成比例. 因为: 6 ∶ 9 = 9∶12 = ≠ 判断下面的两个比能不能组成比例. 6∶10 和 9∶15 所以: 6∶10 和 9∶15 能组成比例. 因为: 6 ∶ 10 = 9∶15 = = 判断下面的两个比能不能组成比例. 20∶5 和 1∶4 所以: 20∶5 和 1∶4 能组成比例. 因为: 20 ∶ 5 = 1∶4 = = 判断下面的两个比能不能组成比例. ∶ 和 6∶4 所以: ∶ 和 6∶4 能组成比例. 因为: ∶ = 6∶4 = = 判断下面的两个比能不能组成比例. 0.6∶0.2 和 ∶ 所以: 0.6∶0.2 和 ∶ 能组成比例. 因为: 0.6 ∶0.2 = ∶ = = * * * *

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