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劝学 荀子
一、导入新课
春秋战国时期，周天子名存实亡，周王朝礼崩乐坏，春秋五霸战国七雄迭起，这就为知识分子“士”提供了广阔的活动空间，诸子百家活跃于政坛文坛，不但留下了他们光耀千古的思想理论，也同时留下他们语言艺术的名篇精粹，我们学过有关儒家的代表人物孔子的著作《论语》，还学过另一位儒家代表孟子的《生于忧患，死于安乐》、《得道多助，失道寡助》。
获取知识的途径是什么？答案只有一个，就是学习。我们不仅现在要学习，将来走向社会还要不断地学习，建立终身学习的理念，正如荀子所说：“学不可以已”，那么荀子是如何来“劝学”的呢？今天这节课我们学习这个时期儒家的最后一位代表人物荀子的著作《劝学》。
二、
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