留守儿童同伴关系和心理弹性的研究开题报告样板.docVIP

本科生毕业设计（论文）任务书 任务起止日期 年月 至 年月 一、毕业设计（论文）内容 二、毕业设计（论文）要求恪守学术规范，毕业设计（论文）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。 三、毕业设计（论文）的主要阶段计划（分前期、中期、后期） 指导委员会（签章）： 年 月 日任务接受人 指导教师（签名）：学生（签名）： 年 月 日本科生毕业设计（论文）开题报告表 一、设计（论文）选题的依据（选题的目的和意义、该选题在国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等） 20 世纪 80 年代初，伴随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力 开始大规模地向城市转移，农民工的身影出现在城市的大街小巷。《中国农民 工调研报告》显示，2005 年中国有 1.2 亿农村劳动力在城市务工经商，而 2007 年初发布的国家人口发展战略研究报告指出，今后 20 年仍将有 3 亿农村人口 陆续转化为城镇人口。而在这种大背景下，进城务工的农民工由于条件的限制，无法携带子女外出，因此有大部分的农民工子女被留在了农村，在这种情况下，大量留守儿童相应而生。 2013年，全国妇联发布《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，报告指出，中国农村留守儿童数量超过6000万，总体规模扩大；全国流动儿童规模达3581万，数量大幅度增长。据介绍，根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7％，占全国儿童21.88％。与2005年全国1％抽样调查估算数据相比，五年间全国农村留守儿童增加约242万。截至2010年，我国0-17岁农村留守儿童和城乡流动儿童已达到9683万，他们普遍面临亲情缺失、平等教育等多方面问题。其中，有近205.7万的留守儿童处于独居状态。由于留守儿童的数量众多，由此而产生的问题也很繁多，因此对留守儿童所出现的问题进行研究与分析，就刻不容缓。 由于父母都外出打工，留守儿童在平常的生活中能够接触的最主要的就是他们的同伴，在平常的生活中和同伴的交往也比较紧密，因而同伴关系就变的非常重要。同伴关系的处理关系到留守儿童是否能很好的处理他们的心理弹性问题，他们的心理在留守的过程中是否会产生问题，也进一步关系到留守儿童的人格健全及身心健康，因此对于留守儿童同伴关系与心理弹性的研究也很有必要。 （二）选题目的： 希望通过自己的研究能够帮助留守儿童更好的处理他们同伴关系与心理弹性之间的关系，也能从研究中得到有用的数据，以便于帮助地方或者需要的人在进行研究的时候作为参考。 （三）选题意义： 1.理论意义 对留守儿童同伴关系与心理弹性的关系研究，将为留守儿童更好的处理同伴关系与心理弹性提供策略和方法，为如何正确的帮助留守儿童提供理论依据和支持，从而指导留守儿童有效地处理好自己的同伴关系和心理弹性的关系。 2.实践意义 留守儿童同伴关系与心理弹性的关系研究，在实践上具有双重的意义。 一方面，它直接通过问卷调查的方式来了解留守儿童的同伴关系与心理弹性间的关系，并对由问卷得出的结果作出分析研究，找出解决的对策，为更好的帮助留守儿童提供切实可行且行之有效的方法与策略。 另一方面，留守儿童同伴关系与心理弹性的关系研究，对于留守儿童也有着非常重要的作用。其研究得出的数据也可为留守儿童的同伴关系与心理弹性问题的解决提供帮助，为地方研究提供参考。 （四）国内外研究现状： 1.留守儿童研究现状 20世纪80年代以来，随着我国现代化进程的不断加速，农村剩余劳动力大规模向城市转移，从而导致一个新的低社会经济地位群体-留守儿童的产生，由此形成的所谓“农村留守儿童”问题引起了社会各界的广泛关注。留守儿童的研究虽然己取得重大进展，但是依然存在一些遗憾。如，我国地域广阔，这为我们从整体上研究留守儿童状况造成困难，现有研究多采用对某一地区进行具体调查而后得出结论，区域差异的存在，使这些结论无法推广。因此，对留守儿童的研究，至今尚未形成规律性的认识。我国很多专家学者都对留守儿童问题进行了研究，但已有的研究主要从留守儿童出现的问题、留守儿童的负面影响、农村留守儿童的一般生活状况、监护人素质等儿童发展的外在影响因素来了解和分析留守儿童的成长，虽然有对留守儿童同伴关系与心理弹性的研究，但都研究的不多，而且不够深入，缺乏对于留守儿童与心理弹性的两者之间的相关分析，对于留守儿童同伴关系与心理弹性的关系研究很多都是浅尝辄止。 2.同伴关系及其研究 儿童的同伴关系是在交往过程中建立和发展起来的一种儿童间特别是同龄人间的人