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照明光色对儿童视力和情感的影响
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一、概述
人们获取外界信息的80%来自视觉系统,有时称眼睛为“心灵之窗”。儿童学习、生活和活动的教室、居室或场所都配有人造照明光源,在白天采用辅助照明补充自然光的不足;夜间必须利用照明光源,为儿童营造一个健康、快乐情感的光色环境。
儿童的视觉系统处于成长期,视力水平在不断变动中,如果不能充分认清其特点,受到不良因素的影响,极易损伤视力,甚至伤害其心灵。我国有1亿多的儿童,可是照明光色环境对儿童心理、生理的影响尚未为教育部门和相关人员所了解认识,许多儿童家长不懂得基本道理,有时采用不当方法,危害儿童的身心健康。
据悉,我国大、中、小学生的近
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