低碳生活永续校园生活实践.doc

低碳生活 永續校園 -----生活實踐 主題 開心農場 活動地點 開心農場 實施方式與效果 成立「開心農場」除可讓學生體驗種植蔬菜之辛苦與樂趣，亦可藉此觀察植物長情形，採栽之蔬菜亦可直接帶回家食用，以減少「碳足跡」達到『節能減碳』之目標。 主題 開心農場 活動地點 開心農場 實施方式與效果 成立「開心農場」除可讓學生體驗種植蔬菜之辛苦與樂趣，亦可藉此觀察植物長情形，採栽之蔬菜亦可直接帶回家食用，以減少「碳足跡」達到『節能減碳』之目標。 主題 落葉堆肥 活動地點 落葉堆肥區 實施方式與效果 1成立「開心農場」除可讓學生體驗種植蔬菜之辛苦與樂趣，亦可藉此觀察植物長情形，採栽之蔬菜亦可直接帶回家食用，以減少「碳足跡」達到『節能減碳』之目標。 2.「開心農場」已有機栽植，利用校園成立之簡易堆肥區，作為「向陽菜圃」之養分來源，以達環保之要求。 主題 落葉堆肥 活動地點 開心農場 實施方式與效果 1成立「向陽菜圃」除可讓學生體驗種植蔬菜之辛苦與樂趣，亦可藉此觀察植物長情形，採栽之蔬菜亦可直接帶回家食用，以減少「碳足跡」達到『節能減碳』之目標。 2.「向陽菜圃」已有機栽植，利用校園成立之簡易堆肥區，作為「向陽菜圃」之養分來源，以達環保之要求。 主題 節能減碳 活動地點 校園 實施方式與效果 鼓勵同仁每週至少其腳踏車上班，響應節能減碳活動。 主題 資源回收 活動地點 資源回收區 實施方式與效果 每週二、四進行資源回收工作。 由環保小尖兵協助整理。 主題 資源回收 活動地點 資源回收區 實施方式與效果 每週二、四進行資源回收工作。 由環保小尖兵協助整理。 資源回收時老師在旁指導學生作好回收工作。