现场教学：把握科学发展脉动37.pptVIP

* iopio iopio * iopio iopio * iopio iopio * iopio iopio * iopio iopio * iopio iopio * iopio iopio * iopio iopio * iopio iopio 现场教学:把握科学发展脉动 广东省委党校 省情教研部 张海梅 教授 * iopop 教学目的 在实地调研考察中体验和把握我省改革发展实践的动态，了解省情、认识省情，在互动交流中分享思考、提升认识，实现理论与实践的有机结合。 * iopop 充分体现 讲授变互动 实践变教材 现场变课堂 * iopop 一、精心策划，实施求“实” 课前动员 选择现场 参观考察 当地介绍 交流互动 教师点评 * iopop 精心选择好教学主题和教学现场 其中特别注重根据模块教学内容和专题，精心选择好教学主题及现场这一关键环节。 对每次现场教学各环节时间的安排、合理的衔接以及出行安全等都进行充分准备、抓好抓实。 * iopop 二、突出多向交流互动，教师点评 现场教学的重点是组织好交流点评，形成学员、教师、当地实践者之间的多向良性互动。 先提出问题，使学员带着问题去考察；同时要求教师课前进行充分准备。 在理论和实践的结合中起到“点化”的作用。 教与学“互动相长 ”。 * iopop 三、积