2018年高考数学二轮复习第三篇方法应用篇专题3.9客观“瓶颈”题突破__冲刺高分讲理.docVIP

方法九 客观“瓶颈”题突破——冲刺高分 “瓶颈”一般是指在整体中的关键限制因素，例如，一轮、二轮复习后，很多考生却陷入了成绩提升的“瓶颈期”——无论怎么努力，成绩总是停滞不前.怎样才能突破“瓶颈”，让成绩再上一个新台阶？全国高考卷客观题满分80分，共16题，决定了整个高考试卷的成败，要突破“瓶颈题”就必须在两类客观题第10，11，12，15，16题中有较大收获，分析近三年高考，必须从以下几个方面有所突破，才能实现“柳暗花明又一村”，做到保“本”冲“优”. 热点一 函数的图象、性质及其应用 例若函数的图象上存在不同的两点，，其中使得的最大值为0，则称函数是“柯西函数”．给出下列函数： ①； ②； ③； ④. 其中是“柯西函数”的为 ___．（填上所有正确答案的序号） 【答案】① ④ 【解析】 设，由向量的数量积的可得，当且仅当向量共线（三点共线）时等号成立．故的最大值为0时，当且仅当三点共线时成立． 所以函数是“柯西函数”等价于函数的图象上存在不同的两点，使得三点共线． 对于①，函数图象上不存在满足题意的点； 对于②，函数图象上存在满足题意的点； 对于③，函数图象上存在满足题意的点； 对于④，函数图象不存在满足题意的点． 图① 图② 图③ 图④ 故