高中数学复习专题讲座(第一讲)一元二次函数、二次方程及二次不等式的关系关系.docVIP

高 中 必 备 基 础 专 讲、专 练 第一讲：二次函数、二次方程及二次不等式 高考要求 三个“二次”即一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是中学数学的重要内容，具有丰富的内涵和密切的联系，同时也是研究包含二次曲线在内的许多内容的工具。高考试题中近一半的试题与这三个“二次”问题有关，本节主要是帮助大家理解三者之间的区别及联系，掌握函数、方程及不等式的思想和方法，不能灵活掌握这个知识，在以后的解题中将处处受阻！ 尽管在初中学过, 但在高中有关函数理论的指导下, 其性质和应用的讨论达到相当的深度,因而是高中灵活多变, 重点考查的内容之一. 复习中要熟练做到: (1) 能灵活运用图象及其性质解决问题 (比如二次方程实根分布问题); (2) 注意用数形结合的思想来解决一元二次函数, 一元二次方程, 一元二次不等式的相关问题(包括与解析几何联系的问题); (3) 注意化归思想在一元二次函数及相关知识中的运用, 注意应用题中创建二次函数的模型. 重难点归纳 （一）一元二次方程根的存在性定理： 一元二次方程根与系数的关系： 一元二次方程的解法： （二二次函数图象与性质： 方程图象 顶点坐标 单调性 与坐标轴的交点 y=ax2+bx+c =a(x-h)2+k =a(x-x1)(x-x2) a0 a0 二次函数的基本性质 (1)二次函数的三种表示法 y=ax2+bx+c y=a(x－x1)(x－x2)y=a(x-h)2+k (2)当a0,f(x)在区间［p,q］上的最大值M，最小值m,令x0= (p+q) 若－p,则f(p)=m,f(q)=M; 若p≤－x0,则f(－)=m,f(q)=M; 若x0≤－q,则f(p)=M,f(－)=m; 若－≥q,则f(p)=M,f(q)=m 2 二次方程f(x)=ax2+bx+c=0的实根分布及条件 二次方程f(x)=ax2+bx+c=0的实根就是二次函数f(x)=ax2+bx+c 零点 (1)方程f(x)=0的两根中一根比r大，另一根比r小a·f(r)0; (2)二次方程f(x)=0的两根都大于r (3)二次方程f(x)=0在区间(p,q)内有两根 (4)二次方程f(x)=0在区间(p,q)内只有一根f(p)·f(q)0，p,q不是零点 3 二次不等式转化策略 (1)二次不等式f(x)=ax2+bx+c≤0的解集是 (－∞,α)∪［β,+∞a0且f(α)=f(β)=0; (2)当a0时 4. 5.当二次函数f(x)=ax2+bx+c 在轴上截得线段长为: . 6. 一元二次不等式的解法引出的标根法： 基础演练 1．设函数R）的最小值为m（a），当m（a）有最大值时a的值为 2．已知（k为实数）的两个实数根，则的最大值为 3．设函数，对任意实数t都有成立，则函数值中，最小的一个不可能是 4．设二次函数f(x)，对x∈R有=25，其图象与x轴交于两点，且这两点的横坐标的立方和为19，则f(x)的解析式为 5．已知二次函数在区间[－3，2]上的最大值为4，则a的值为 6．一元二次方程的一根比1大，另一根比－1小，则实数a的取值范围是 7. 0当时，函数的最小值是－1，最大值是1. 求使函数取得最大值和最小值时相应的x的值. 8．已知在区间[0，1]上的最大值是－5，求a的值. 9．某蔬菜基地种植西红柿，由历年市场行情得知，从2月1日起的300天内，西红柿市场售价与上市时间的关系用左图的一条折线表示；西红柿的种植成本与上市时间的关系用右图的抛物线段表示。 （Ⅰ）写出左图表示的市场售价与时间的函数关系P=f(t)；写出右图表示的种植成本与时间的函数关系式Q=g(t)； （Ⅱ）认定市场售价减去种植成本为纯收益，问何时上市的西红柿收益最大. （注：市场售价和种植成本的单位：元/102kg，时间单位：天） 典型题例示范讲解 例1已知二次函数f(x)=ax2+bx+c和一次函数g(x)=－bx，其中a、b、c满足abc,a+b+c=0,(a,b,c∈R) (1)求证两函数的图象交于不同的两点A、B； (2)求线段AB在x轴上的射影A1B1的长的取值范围 例2已知关于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0 (1)若方程有两根，其中一根在区间(－1，0)内，另一根在区间(1，2)内，求m的范围 (2)若方程两根均在区间(0，1)内，求m的范围 例3已知对于x的所有实数值，二次函数f(x)=x2－4ax+2a+12(a∈R)的值都是非负的，求关于x的方程=|a－1|+2的根的取值范围 例4 已知，（a、b、c∈R），则有（ ） (A)