《更浩瀚的海洋》教案。丁.docVIP

《更浩瀚的海洋》教感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界品位作者纯洁明净、富有表现力的语言。 建立健康向上的人生态度。品位作者纯洁明净、富有表现力的语言。感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界、课前准备： 1、扫除阅读障碍，生字识记 瀚(hàn)：广大。如：浩瀚。 悯(mn)：怜悯。谧(mì)：安宁，平静。如：静谧。 萋(qī)：形容草长得茂盛的样子。 虔(qián)：恭敬。如：虔心。 2、积累字词 浩瀚：形容水势盛大。 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。 顶礼膜拜：表示极度崇拜。 膜拜：合掌加额，伏地跪拜。 安谧：安宁，安静。 虔诚：恭敬而有诚意。 、解题 更浩瀚的海洋中的更是程度副词，用其修饰浩瀚说明还有比这更辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文，通过对七种人的生存状态的否定，表达了一种对理想境界追求不止的精神这篇寓言式的散文，以诗人的想象力，为我们描绘了一个耐人寻味的故事，我和我的心为寻找理想的海岸洗浴，遇到并离开了七种不同生存状态的人，表达了我对理想境界追求不止的精神。 、讨论思考 1、“我和我的心遇到了七种人，这些人有怎样的表现？具有什么样的象征意义呢？ 坐在一块灰色的岩石上，把盐撒向大海 　　　　　　　　　　　悲观厌世者 坐在白色岩石上，手捧珠宝匣往海里扔糖 　　　　　　　　　　　轻浮的乐天派 捡死鱼放回大海 　　　　　　　　　　　虚伪