“作文要求”和“任务驱动”模糊不得——兼谈2016年高考课标卷1和江苏作文试题的审写.docVIP

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  • 2018-05-26 发布于江苏
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“作文要求”和“任务驱动”模糊不得——兼谈2016年高考课标卷1和江苏作文试题的审写.doc

“作文要求”和“任务驱动”模糊不得——兼谈2016年高考课标卷1和江苏作文试题的审写

“作文要求”和“任务驱动”模糊不得——兼谈2016年高考课标卷1和江苏作文试题的审写-中学语文论文 “作文要求”和“任务驱动”模糊不得——兼谈2016年高考课标卷1和江苏作文试题的审写 ■ 费明富 观察高考作文试题,一直都有“作文要求”,似乎也一直都有“任务驱动”,但是为何很多专家学者只是将2015年高考作文试题(尤其是全国课标卷试题)看成是“任务驱动型作文”。这大概能说明,在很多专家学者的意识里,“作文要求”中的“要求”和“任务驱动”中的“任务”所指对象有不完全相同之处,以往高考试题里的“任务驱动”仍然没有将“任务”完全刚性化。这里请看两道高考作文试题。 (2012年江西)阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。 对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。 (2015年全国课标卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点

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