2018届高三地理二轮复习全国通用习题：微专题29　资源跨区域调配 Word版含答案.docVIP

微专题29　资源跨区域调配 考试内容　考试要求 节次 考试内容 必考要求 加试要求 区域 联系 (1)我国东西部经济合作的主要方式 (2)南水北调、西气东输、西电东送的方案及图示 (3)资源跨区域调配对地理环境的影响 a c c 分析区域合作对区域发展的影响 1．我国东、西部地区的经济要素流动 2．我国的资源调配 (1)资源跨区域调配的背景分析 主要从资源调入区和资源调出区的经济、社会发展与资源配置情况入手，分析如下： (2)我国资源跨区域调配对地理环境的影响 资源跨区域调配的最终目的是促进地区经济、社会发展，因此其建设意义的分析要分别从资源调入区和资源调出区的生态环境改善、经济发展、社会进步等方面入手，具体分析如下表： 南水 北调 调出区 有利：促进调水区产业结构调整和技术创新，提高人们节水意识 不利：取水口水文环境受影响，生态环境受到一定程度的影响 调入区 有利：增加水域面积，促进水循环；增加地表水和土壤含水量；回补地下水，减少对地下水的开采，防止地面沉降；可有效遏制缺水造成的生态环境恶化，保护湿地和生物多样性；为经济、社会发展的用水需求提供基本保障，促进经济发展 不利：在北方灌区可能引起土壤次生盐渍化等环境问题 西气 东输 调出区 有利：将资源优势转变为经济优势；加快天然气综合利用步伐；推动基础设施建设；推动相关产业发展，增加就业机会；促进民族团结和社会稳定等 不利：管道铺设沿线易造成生态破坏 调入区 有利：改善能源供应，促进经济发展；减轻铁路运输压力；改善能源消费结构，减轻大气污染等 西电 东送 调出区 有利：促进中西部地区资源的开发，将资源优势转变为经济优势，拉动相关产业的发展 不利：生态环境受到一定程度的影响，环境污染加重 调入区 有利：保障东部地区的电力供应；促进经济的发展；改善大气质量，提升居民生活质量等 加试级方法技巧 资源跨区域调配的分析方法 我国先后实施了若干资源跨区域调配工程，如南水北调、西电东送、西气东输等，而这些问题亦成为地理学科中较重要的问题。要掌握此类问题，需按以下思路进行： 1．跨区域资源调配原因的分析思路 (1)资源跨区域调配的原因 ①资源的地区分布差异；②资源的地区供求关系差异；③资源在区域间一般不具流动性。 (2)调入地资源紧张的原因 ①本地少；②消耗量大(工农业发达，人口密集)；③利用不合理(浪费、污染)。 2．解决资源短缺途径的分析思路 开源节流：资源跨区域调配，寻找替代资源；提高资源利用效率，防治生态破坏和环境污染。 3．跨区域资源调配线路选择的思路 (1)稳定的资源供应和市场消费能力；(2)新建线路短、施工难度小，建设成本低；(3)安全系数高；(4)对沿线自然环境的影响小。 4．资源跨区域调配对区域影响的分析思路 (1)经济效益 可从输出地和输入地两个地区分别考虑。输出地输出资源可获得经济收入，并且可发展相关产业，完善基础设施，获得经济效益；输入地可获取资源，解决资源短缺问题，带动相关产业发展，促进经济的发展，也可获得经济效益。 (2)社会效益 输出地可发展相关产业，增加就业机会；输入地经济发展加速。两地区协调发展，达到共同富裕，社会稳定。 (3)生态效益 对沿途地区生态环境的影响应从有利和不利两个方面进行分析。 真题 设问 1.(2016·10月浙江选考)简述“中哈输油管道”建成对中国能源安全和哈萨克斯坦社会经济发展的积极意义。 2.(2016·4月浙江选考)从能源消费的角度，简述西电东送工程对长三角地区的积极意义。 考向和 规律 1.考向：能源输送工程对输出地和输入地的积极意义；能源输送工程对沿途生态的影响。 2.命题规律 题型：本专题的考查形式主要是非选择题。 材料特征：以某区域略图的方式呈现相关信息，信息呈现在图中，需要考生仔细读图并从中提取有效信息。 设问特征：设问多是简述题，其形式主要是“简述……的积极意义”或“分析……的影响”。 选项或答案特征：围绕材料，紧扣教材知识，结合考查区域进行具体分析，组织答案要点。 例题　杭州市千岛湖配水工程于2014年底开工建设，预计2018年通水。根据设计，配水工程输水线路中有九成以上线路走隧洞。结合下图及所学知识，回答(1)～(2)题。 (1)该工程(　　) A．为保证水质的优良，沿线多采用管道输水 B．经过地区以平原为主，建设难度小 C．千岛湖水质优良，是杭州唯一的水源地 D．因地势原因全程须逐级提水，耗能大 (2)该工程建成后可能产生的影响是(　　) A．千岛湖水体受到污染，生物多样性减少 B．极大改善沿线水质，使水价降低 C．在千岛湖建取水口，将会减少下游取水所承受的沿途水环境污染压力 D．可能导致长江口海水倒灌，杭州城区地面下沉 答案　(1)A　(2)C 解析　第(1)题，该输水线路基本