[表格模板]巴尔扎克葬词(精华).docVIP

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[表格模板]巴尔扎克葬词(精华)

巴尔扎克 葬词 雨果  教学目标: ⒈把握关键语句,领会文章的深刻内含和 炽热情感。 ⒉理解雨果的生死观,培养积极的人生观 和价值观。 雨 果 (1802—1855) 19 一、关于雨果 雨果(1802—1885),19世纪法国积极浪 漫主义最杰出的代表。《克伦威尔序言》是文学 史上的划时代作品,被认为是浪漫主义运动的宣 言。剧本《艾尔那尼》是法国文学史上的划时代 的作品,标志着积极浪漫主义在文坛上取代了古 典主义而取得了彻底的胜利。雨果一生创作甚丰, 戏剧诗歌和小说均有涉及。他的小说精彩动人, 雄浑有力,以五光十色、气势雄伟的画面见长, 为浪漫主义开辟了广阔的天地,长篇历史小说 《巴黎圣母院》及《悲惨世界》、《九三年》是 其小说创作的代表作。 巴尔扎克 (1799—1850) 巴尔扎克, 巴尔扎克,19 19世纪法国 世纪法国 批判现实主义文学的杰 批判现实主义文学的杰 出代表。他创作的 出代表。他创作的《《人人 间喜剧 间喜剧》》被称为法国社 被称为法国社 会的“百科全书”,共 会的“百科全书”,共 91 91部小说,写了两千多 部小说,写了两千多 个人物,展示了 个人物,展示了19 19世纪 世纪 上半叶法国社会生活的 上半叶法国社会生活的 画卷。 画卷。  1799—1850 19 91 作品 作品《《人间喜剧 人间喜剧》》  法国社会的百科全 书  91部小说  2400多个人物  19世纪上半叶法国 社会生活画卷。 雨果的评价 雨果的评价 ①从整体上说,认 为是“一部有生命 的、光亮的、深刻 的书”; ②从反映社会现实 角度上,认为它是 一部历史; ③从文学角度上:认 为它是“一部即是 观察又是想象的 书”。 《《欧也尼 欧也尼··葛朗台 葛朗台》》 ? 巴尔扎克的世界观很复杂,一方面,他接受了法 国启蒙思想、空想社会主义和唯物主义思想,另 一方面,又有封建迷信和神秘主义。他在“七月 革命”后加入反对党正统保皇党,却与这个反动 保守党貌合神离??他政治上主张强有力的王权和 宗教统治,以扼制情欲横流的风气,束缚人们的 欲望;经济上主张发展中产阶级式商业,限制大 资产阶级的巧取豪夺和不劳而获;感情上同情贵 族,但现实主义的如实观察使他又写出了他心爱 的贵族们必然灭亡的历史趋势;他厌恶资产阶级 的铜臭,但又不得不写出这个阶级的胜利;共和 党是他政治上死敌,但他在小说中,却歌颂了这 个党。现实使他改变了原来的偏见与同情,取得 现实主义的伟大胜利,写出了一部划时代的大作 品。只有了解巴尔扎克复杂而矛盾的世界观,才 能准确而深刻地理解课文中某些文句。 恩格斯称赞巴尔扎克的《人间喜剧》 写出了贵族阶级的没落衰败和资产阶级 的上升发展,提供了社会各个领域无比 丰富的生动细节和形象化的历史材 料。 “甚至在经济的细节方面(如革命 后动产和不动产的重新分配),我学到 的东西也要比从当时所有职业历史学家、 经济学院和统计学家那里学到的全部东 西还要多”。 (恩格斯:《恩格斯致玛·哈克奈斯》) 巴尔扎克和他的的世界 罗丹《巴尔扎克雕像》 巴尔扎克作品 及各种传记 巴尔扎克葬词 ———— ? 法国 ? 巴尔扎克 墓碑 ? 1979年 ? 巴金应邀在 法国进行友 好访问期间, 在法国著名 作家巴尔扎 克墓前凭吊。 整体感知 整体感知  文题理解:  葬词也就是悼词,它属于演说词的一种,是在 死者追悼会或纪念会上发表的讲话,一般内容是 介绍死者的生平、业绩、影响和世人对他的评价, 寄托人们的哀思。  本文是一篇出色的演说词,也是一篇优美的 散文 。葬词文采华丽,既诗化又哲理化,充分 体现了文学大师雨果的文学语言才华和思想深度。 写作背景 写作背景 巴尔扎克和雨果是欧洲现实主义文学和浪漫主 义文学两座并峙的高峰。 两位文学大师在同一时代,又在同一城市,对 文学的执着和共同拥有的崇高声望,使这两位文 学大师交往甚密并成为朋友。 巴尔扎克的逝世使整个法国陷入了悲痛之中。 雨果痛悼一代伟人的永不复生,为巴尔扎克在并 不长寿的生命中的巨大创造而骄傲,同时他也思 考人活着的意义、死后的荣辱等问题。1850年8 月22日,天气阴晦,细雨霏霏,巴尔扎克葬礼在 拉雪兹公墓举行,雨果在太阳西沉的时候,面对 前来送葬的法国公众,发表这篇著名的演说。  三、题解

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