（高三地理试卷）-1664-云南省师范大学附属中学高三高考适应性月考卷（三）地理的.docVIP

云南师范大学附属中学届高三高考适应性月考卷（三） 地 理 试 题 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 　墨西哥总人口超过1.2亿，城市人口占75%，约1/5的人口居住在墨西哥城（海拔2240米）。墨西哥使用西6区区时，但每年从4月第一个星期日到10月最后一个星期日实行夏令时。夏令时是为充分利用光照资源，节约照明用电，在天亮早的夏季，人为将时间提前1小时的时间制度。年9月，墨西哥中部发生7.1级地震。读图1，完成下列问题。 1、此次地震发生在墨西哥时间 A、9月19日10：14　　　B、9月19日11：14　 C、9月19日12：14　　　D、9月19日13：14 2、关于此次地震，下列说法正确的是 A、该国地处环太平洋火山地震带上　　B、震源位于下地幔 C、墨西哥城位于震中，受影响很大　　D、该国地处美洲板块与太平洋板块的生长边界 3、下列关于墨西哥人口和增进友谊贩描述，正确的是 A、城市化水平高，属于经济发达国爱 B、因平原狭小，人口和城市主要分布在高原上 C、受人口年龄结构影响，目前就业压力较大 D、应鼓励生育，以延缓即将到来的人口老龄化 　图2为我国某区域图及甲湖水位与湖区面积关系曲线图，甲湖为我国最大淡水湖，读图完成下列问题。 4、下列描述正确的是 A、甲湖所在省与S省间以雪峰为分界 B、N省西部有我国最大的水利枢纽 C、M省南部植被类型为温带落叶阔叶林 D、乙市为我国西部重要工业城市 5、下列关于甲湖的描述，不正确的是 A、该湖泊面积在丰水期和枯水期有较大的变化 B、该湖水位在8－14米之间时，湖泊面积变化最大 C、当湖泊面积为3000km3时，该湖水位大约为13米 D、水位上升到16米以后蓄水量随水位变化不明显 6、下列描述中，不符合图示区域的是 A、甲湖所在省区南部盛产柑橘 B、R省的著名景区鼓浪屿近期被列入世界遗产名录 C、施熟石灰和有机肥是改良该区域土壤的较好方式 D、该区域的中北部地带防洪任务较重 　图3为拍摄于年4月的我国南方某城市街道非机动车道两侧行道树景观对比照片。两侧的行道树为数年前同时种植，但树种不同。拍摄当日，一侧树木枝繁叶茂，另一侧则枯枝败叶，毫无生机（附：年2月该市月均温最高值低于多年平均值3℃，月均温最低值低于多年平均值1℃）。据此完成下列问题。 7、当地自然植被属于 A、常绿阔叶林　　B、落叶阔叶林 C、常绿硬叶林　　D、季雨林 8、造成图示行道树景观差异的原因可能是该非机动车道两侧 A、用地类型不同　　B、行政管辖不同 C、树种耐寒程度不同　D、交通污染程度不同 9、每年入冬，图中行道树干下方均涂上白色涂料（成分主要为生石灰），其作用是 ①整洁美观　②防治虫害　③促进生长　④预防冻害 A、①②③　　B、②③④　　C、①③④　　D、①②④ 　图4为我国河西走廊部分地区示意图。读图完成下列问题。 10、图中 A、铁路的走向主要受地形影响 B、地形区处于我国二、三级阶段交界处 C、甲乙段河流由西南流向东北 D、河流受全球气候变暖影响，水量明显增大 11、图示区域 A、地形的开阔开阔程度决定了城镇的规模大小 B、融雪形成的洪涝灾害是影响该区农业生产最主要的灾害 C、夏季光热水充足适宜发展水稻种植业 D、风能和太阳能是该区最具开发前景的新能源 二、非选择題（共160分，第36－41題为必考題，每个试题考生都必须作答。第42－46題为选考題，考生根据要求作答。） （一）必考題（共6小題，共135分） 36、（24分）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一　雪线指终年积雪的下界，即年降雪量与年消融量相等的平衡线。 材料二　多瑙河是欧洲第二长河。它发源于德国西南部的黑林山东坡，自西向东流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、乌克兰等9个国家，在乌克兰中南部注入黑海，全长2857千米，是世界上干流流经国家最多的河流。图6左为阿尔卑斯山自然带垂直分布图，右为欧洲局部示意图。 （1）根据板块构造理念，说明图中阿尔卑斯山高度的变化趋势及原因。 （2）指出阿尔卑斯山南北两坡的雪线高度差异，并简析其原因。 （3）简析多瑙河航运价值高的原因。 （4）甲河谷是欧洲品质上乘的葡萄、苹果、油橄榄、蔬菜等的重要产地，你不否赞成在该谷地大力发展果蔬生产，请表明态度并说明理由。 37、（22分）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一　图7为东北地区年平均气温和降水量分布图。 材料二　东北是我国重要的林业基地，但长期以来的大规模采伐，导致森林面积大幅度下降。1998年以来，东北实施了封山育林、禁伐政策，并取消木材进口关税，鼓励木材进口，俄罗斯原木便大量向中国输入。 （1）根据图示信息，判断图中甲地的土地利用类型，并说明理由。 （2）分析