(江苏版)2018年高考数学一轮复习《2.12函数模型及其应用》讲+练+测（含答案）.doc

专题2.12 函数模型及其应用 【考纲解读】 内 容 要 求 备注 A　　 B　　 C　　 函数概念与基本初等函数Ⅰ　　 　 函数模型及其应用 　?　 √　　 　?　 对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次（在表中分别用A、B、C表示）. 了解：要求对所列知识的含义有最基本的认识，并能解决相关的简单问题. 理解：要求对所列知识有较深刻的认识，并能解决有一定综合性的问题. 掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，并能解决综合性较强的或较为困难的问题. 【直击考点】 题组一　常识题 1．[教材改编] 函数模型：①y＝1.002x，②y＝0.25x，③y＝log2x＋1.随着x的增大，增长速度的大小关系是____________． 【解析】根据指数函数、幂函数、对数函数的增长速度关系可得．①②③ 2．[教材改编] 某公司市场营销人员的个人月收入与其每月的销售量的关系满足一次函数，已知销售量为1000件时，收入为3000元，销售量为2000件时，收入为5000元，则营销人员没有销售量时的收入是________元． 【解析】设收入y与销售量x的关系为y＝kx＋b，则有3000＝1000k＋b，5000＝2000k＋b，解得k＝2，b＝1000，所以y＝2x＋1000，故没有销售量时的收入y＝2×0＋1000＝1000. 3．[教材改编] 某家具的标价为132元，若降价以九