教科版五年级下的练习册的的答案.docVIP

教科版五年级下的练习册的的答案.doc

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教科版五年级下的练习册的的答案

教科版五年级下练习册答案 第一单元 沉与浮 第一节 物体在水中是沉还是浮 一填空题 1. 泡沫块、游泳圈、塑料玩具; 石头、砖头、鸡蛋 (本题无标准答案,合理即可) 2. 物体不沉入水底 二判断题 1. × 2. √ 3. × 第二节 沉浮与什么因素有关 一 判断题 1. √ 2. (本题出题不严密,若添加“同种材料做的实心物体 ”这个条件,应为正确,若是空心或者不同材料的物体,应为错误) 3. × 二 选择题 1. B 2. A 第三节 橡皮泥在水中的沉浮 选择题 1. C 2. B 3. C 第四节 造一艘小船 简答题: 1. 因为浸入水中的体积增大,所以更容易浮起来;2. 增加轮船浸入水中的体积。 第五节 浮力 1. 浮力 2. 乙 第六节 下沉的物体会受到浮力吗 判断题 1. √ 2. × 3. × 4. √ 选择题 1. B 2. C 第七节 马铃薯在液体中的沉浮 判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. 第八节 探索马铃薯沉浮的原因 判断题 1. √ 2. × 选择题 1. A 2. C 单元练习 一填空题 1. 浮力 2. 重量 ;体积 ;浓度(或密度) 3. 物体排开的水量(浸入水中的体积) √ 4. 相反;相等 二判断题 1. × 2. × 三选择题 1. B 2. B 3. A 4. B 四 简单题 1. 往水里放入盐; 2. 改变橡皮泥的形状,增大其排开的水量; 3. …… (此题没有标准答案,只有是否合理的答案,主要是从:1改变物体的形状,增大排水量;2加入物质增大溶液的密度两个方面来思考) 第二单元 热 1热起来 一、填空题 我们的身体可以产生 止我们身体产生的 热 散失。 二、简答题 自然界有哪些产生热的方式?请至少写出三种。 答:1、摩擦起热2、太阳辐射热3、矿物燃烧 2 给冷水加热 探究接力棒 一、填空题 1 2.同样质量的热水比冷水体积 。 二、简答题 用水壶烧开水,装冷水时能装太满吗?为什么? 答:不能装太满,因为水在加热过程中体积会变大,会导致水溢出水壶。 3 液体的热胀冷缩 探究接力棒 一、填空题 1 后,水面下降,说明体积减小 。 2 3缩。 二、简答题 1. 请说出生活中至少三种液体热胀冷缩的现象。 答:1、温度计的里液体。2、饮料瓶中的液体一般都不会装满。3、烧开水时,不能把壶装满。 2.把一个装满热水的塑料瓶放进冰箱,过一会儿拿出来,看有什么变化,并解释 发生的现象。 答:瓶子里的水的液面下降了,是因为热水受冰,体积缩小。 4 空气的热胀冷缩 探究接力棒 一、填空题 1 2 二、简答题 1.鸡蛋能否直接在微波炉中加热?为什么? 答:不能,因为鸡蛋中含有空气,快速受热时空气的体积会快速膨胀,使鸡蛋爆炸。 2.乒乓球被小明不小心踩扁了,他把乒乓球放进热水里浸泡一会儿,乒乓球就会 鼓起来。你能说说原因吗? 答:乒乓球内的空气受热膨胀,所以就会鼓起来。 5 金属热胀冷缩吗 探究接力棒 简答题 1.北方的冬天,人们往玻璃杯中加热水时,总是先小心地加入一点热水,然后摇 晃一下,待整个玻璃杯均匀变热后,再倒入大量的热水。想想为什么不能直接倒入大 量的热水。 答:玻璃不容易传热,内部倒入大量热水后,内层玻璃会急剧膨胀,而此时外层玻璃因为温度较低不会膨胀,这样玻璃就因为内外膨胀不一致而破裂了。 2. 我们在坐火车时,总是听到“咣当咣当”的声音,那是因为在火车铁轨上每隔 一段距离就留下一个“小缝隙”。说一说这样设计的道理是什么。 答:铁轨留下缝隙以后,就不会因为热胀冷缩而弯曲或者断裂了。 3.野外的高压电线冬天绷得紧紧的,夏天却很松。这是为什么呢? 答:夏天温度高,冬天的温度低,高太线在科天时受冷体积收缩,导致冬天绷的紧。 6 热是怎样传递的 探究接力棒 填空题 1.如果一个物体的不同部分温度不同,那么热会从温度较 度 较 低 的部分传递,直到两部分温度完全相同为止。 2.两个互相接触的物体,如果它们的温度不同,那么热会从温度较 的物 体向温度较 低 的物体传递,直到两物体温度完全相同为止。 7 传 热 比 赛 探究接力棒 一、填空题 以下物质:铁、铝、铜、玻璃、塑料、棉布、纸、土、空气、陶瓷、石头、水、 金、银。属于热的良导体的有铁、铝、铜、金、银,属于热的不良导体的有玻璃、塑料、棉布、纸、土、空气、陶瓷、石头、水。 二、简答题 1. 观察家里的暖水瓶,找出热的良导体和热的不良导体。说说为什么这样设计。 2.为了让碗里的热水尽快凉下来,我们采用在热水里放一把金属勺

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