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幼儿园教师XX年培训计划 幼儿园教师XX年培训计划 　一、情况分析： 　1、年龄结构：在25岁左右 　2、学历结构：大专100%(其中一位教师正在进修本科) 　3、专业结构：90% 　优势分析： 　1、年轻教师学历层次较高，而且都好学，能利用休息时间自己在提高学习。 　2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潜力。 　3、新教师有爱心、有活力、有冲劲，对工作的积极性非常高。她们能相互学习，积极的团队工作氛围正在形成。 　4、能根据自己的需要拜师，提高自己的专业化水平，珍惜外出学习何园内的各种学习机会。 　5、教师资源比较丰富。 　弱势分析： 　1、非专业教师缺乏相应的专业理论知识。同时0-2年新教师较多，实践经验严重缺乏。 　2、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比较困惑。 　3、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术，处理家长工作存在困难。 　4、实践经验少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。 　5、由于对幼儿的年龄特点把握不准，教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意，活动环节缺少联系性。 　二、指导思想 　以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“幼儿发展为本”的理念为准绳，依据幼儿园教师队伍培训规划，以师德教育为核