生物尖子生的练习试卷的练习五.docVIP

高考生物练习五 1.（7分）在人和鼠的细胞融合实验中，用两种荧光物分别标记两种抗体，使之分别结合到鼠和人的细胞膜表面抗原物质上（如图8—7）。 实验结果表明，细胞开始融合时，人、鼠细胞的表面抗原“泾渭分明”，各自只分布于各自的细胞表面；但在融合之后，两种抗原就平均地分布在融合细胞的表面了。请分析回答以下问题： （1）细胞融合的实验表明了组成细胞膜的_________分子是可以运动的，由此也证明了细胞膜具有_________的特点。 （2）在细胞融合实验中，一种抗体只能与相应的抗原结合，说明了这类物质在分子结构上具有_________性。 （3）细胞融合实验若在20℃条件下进行，则两种表面抗原平均分布的时间大大延长，这说明___________________。若在1℃条件下，两种表面抗原便难以平均地分布，这又说明__________________ 。 2.（10分）以下是某高等生物细胞局部结构示意图，请据图8—8回答： （1）该生物的同化代谢类型是_________；该生物属生态系统成分中的_________。 （2）若将图中①放入含有胰液的试管中，在适宜的条件下充分处理，最先得到的产物应是_________。实验后期还得到了脱氧核苷酸，这说明_________。 （3）该细胞处在_________分裂_________期。该细胞形成的子细胞的类型有_________种。 （4）已知基因A位于①上，基因b位于②上，则：该生物体体细胞可能的基因型是_________，该细胞最可能的基因型是_________；可能性最小的基因型是_________。 3.（4分）细菌冶金是利用某些细菌的特殊代谢功能开采金属矿石。例如，氧气亚铁硫杆菌在溶液中能将黄铁矿氧化为硫酸铁，并能使溶液酸性增强，其过程如下： （1）从生物的新陈代谢看，（b）过程属于_________作用。 （2）氧化亚铁硫杆菌的合成代谢类型属于_________型，分解代谢类型属于_________型。 （3）氧化亚铁硫杆菌和绿色植物都能利用无机物制造有机物，但它们在制造有机物的过程中所利用的_________来源是不同的。 （4）可见，与杂交育种相比较，单倍体育种的优点是_________。 4.（10分）将煮稻草所得的液汁放入大果酱瓶A中，放于野外一段时间后，发现瓶中出现细菌、绿藻、丝状蓝藻、原生动物和一种小虫，持续观察两个月，发现瓶中的这些生物个体数几乎没有变化。另取一只大果酱瓶B，内含有多种无机盐和蛋白质水解物的溶液，从A瓶中吸取数滴液体加入B瓶中，定期在显微镜下检查B瓶内生物数量变化，结果如图8—10。在第50天时滴入数滴一定浓度的DDT，继续观察，发现生物个体数开始变化。开始小虫死亡，继而原生动物死亡，不久蓝藻和绿藻开始减少。请分析回答： （1）持续观察两个月后的A瓶可看作是一个处于_________系统，其中的各种生物组成_________，它们之间通过_________相互联系。 （2）据图分析，B瓶中细菌在最初几天数量剧增的原因是_________；这几种生物中二者间存在着取食和被食关系的是_________，_________，_________。 （3）滴入DDT后，体内DDT浓度最高的生物是_________。这是由于_________。 5.（12分）美国“9·11”事件使四千多人罹难，事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下水浴共热，使DNA氢键断裂，双键打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时两份样本中的DNA单链会通过氢键连接在一起；若不是来自同一个体，则两份样本中的DNA单链一定程度上不能互补。DNA杂交技术就是通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认。 在美国对塔利班实施打击之后，几例炭疽病又使美国陷入新的恐慌。炭疽病是一种急性传染病，由炭疽杆菌引起，可通过皮肤接触传播、呼吸道传播、消化道传播和昆虫传播四种途径传染给人类，严重时可致人死亡。治疗炭疽病的特效药是青霉素，及时治疗可提高治愈机会，但炭疽病的症状难以鉴别，常被误认为是感冒、食物中毒而错过治疗时机。炭疽杆菌的芽孢在空气中可存活数十年之久，对人类生存构成潜在的威胁。 请根据上述材料回答下列问题： （1）DNA单链能够通过氢键连接在一起，是根据_________原则，若已知DNA的一条单链碱基组成为ATTCGATG，则与它互补的另一条单链碱基组成为_________。 （2）DNA杂交技术可用来鉴别尸体，是由于生物DNA的_________性；DNA杂交技术也可以用来判断两种生物之间的亲缘关系，若两物种DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少，则说明两物种的亲缘关系越_________。 （3）炭疽杆菌