原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
建模汇
江苏师范大学
第届数学建模竞赛
我们选择的题号是： A
我们的参赛队号为： 2013029
一.摘要
成绩是一个学生综合素质的一个体现，也是最公平公正的一种评估方式。评价一个学生的成绩好否，现行的方式完全依靠绝对分数或者绝对排名，而忽略了每个学生的基础差异，不能体现个体成绩的稳定性，变化趋势，潜力等等指标。基础条件较好的学生经常得到鼓励与促进，而基础条件相对薄弱的学生的成绩往往停滞不前，这样划分了两个界限的学生。但是，很多学生经过努力慢慢取得进步，很多学生没有努力没有取得进步成绩虽然中上等去没有冲刺，又造成了付出却没有回报，不公平的评价。现在，我们通过更加合理的指标，对学生的成绩建立模型，合理，客观，公正的评价学生的成绩。
二.问题重述
学生的成绩状况是评价一个学生综合素质的重要组成部分，因此如何公平合理地评价一个学生的成绩状况对一个学生的进步起到很大作用。为此，我们现着重该问题：
（附件给出了612名学生连续四个学期的综合成绩。）
1.对这些学生的整体情况进行分析说明；
2.采用两种及以上方法，全面、客观、合理的评价这些学生的学习状况；
3.试根据不同的评价方法，预测这些学生后两个学期的学习情况
三.问题分析
1.我们可以把这四个学期学生的成绩分为“最大值”、“最小值”、“平均值”、“极差”、“方差”、“进步率”来将一个学生的成绩进行分类。
2.评价一个学生的成绩是多方面因素的，但我们的信息量有限，故只能根据提供的数据来将学生的成绩概括为：当前成绩和进步率。从而分析一个学生的学习状况。
四.问题假设
1.成绩均为学生的真实水平，不存在休学、缺考、作弊等情况。
2.4个学期的考试难易程度均在理想状态下。 学期1成绩 学期2成绩 学期3成绩 学期4成绩 1 79 74.825 74.29 76.98 2 75.625 7380.591275 74.845 3 62.1203125 596868.865 4 82.75 837680.87 5 76.1 8377.5754717 83.295 6 78.275 6576.04 72.49 7 76.325 7563.435 66.505 8 60.95 5855.9009434 16.5 9 69.15 767173.64 10 75.175 697570.19 11 84.075 828168.18 12 63.1 686968.27 13 77.1625 73.125 78.92 81.925 14 76.575 757474.565 15 68.375 71.15 7678.435 16 70.5 7074.56 82.045 17 75.1 788278.165 18 53.5 5263.285 63.615 19 67.025 727573.99 20 83.5 8077.645 72.9
五.名词解释
符号及公式说明： 1. 成绩进步率：（当前学期成绩-上学期成绩）/上学期成绩。 2. 进步率平均值：对成绩进步率求平均值。 3. 进步率方差：对成绩进步率求方差。 4. 进步数：当前学期排名-上学期排名。 5. 进步数平均值：对成绩进步数求平均值。 6. 进步数方差：对成绩进步数求方差。
第2学期进步率 第3学期进步率 第4学期进步率 进步率平均值 进步率方差 1 -0.053 -0.007 0.036 -0.008 0.00132 2 -0.029 0.098 -0.071 -0.001 0.00518 3 -0.047 0.157 0.005 0.038 0.00746 4 0.005 -0.080 0.057 -0.006 0.00322 5 0.092 -0.067 0.074 0.033 0.00503 6 -0.166 0.165 -0.047 -0.016 0.01867 7 -0.011 -0.160 0.048 -0.041 0.0076
文档评论（0）