教育投资与经济增长.pptxVIP

教育投资与经济增长;教育的意义;机会平等的真正含义;前途向人才开放，只要他的才能足以胜任，他自己认为值得，人人都有权追求任何社会地位而不应受到随意干涉。一个人所拥有的机会之多寡，不应该取决于出身、国籍、肤色、性别、宗教、信仰等丝毫不相干的特征，只应该取决于他自己的能力 ;教育机会均等原则;教育投资对经济增长的作用; 舒尔茨把积累在劳动者身上的教育投资量称为教育成本。这种教育成本是以知识存量和技能存量形式凝结在劳动者身上，并给劳动者带来一定货币和非货币收益，形成一定量的人力资本。 同时．他认为人力资本存量的大小取决于为使劳动者获得这此资本而耗费的教育费用的多少。全社会的人力资本总量应是不问学历劳动者人数与各自不同学历的人均教育费用的乘积之和。; 1、舒尔茨按照这一思路．根据1929—1957年追加的教育投资对经济的影响．直接箅出教育投资对国民收入增长的贡献率大致为33％。 2、丹尼森在他1961年出版的《美国经济增长因素和我们面临的选择》一书中也运用自己的方法，对美国1929一1957年的经济增长因素作了分析，并进行了定量计算。十分清楚地得到由于教育投入而引起的国民收入增长占整个国时收入增长的23％。 3、前苏联的斯特鲁米林于上世纪60年代第2次以“教育年限为简化系数”，计算出1940-1960年前苏联国民收入增量中有30%来自教