《穿着棉袄洗澡》读书笔记(多篇).docVIP

《穿着棉袄洗澡》读书笔记(精选多篇) 第一篇：《夏天穿棉袄的男孩》读书笔记 同学们，你们有听说过夏天有正常人穿棉袄的吗?夏天穿棉袄，真是太不可思议了。是谁在夏天里穿棉袄呢?今天，我读了一篇《夏天穿棉袄的男孩》的这本书，故事的主人公----泰奥。一个普普通通的男孩为什么要穿棉袄?泰奥为什么不穿别的衣服，而要穿棉袄去上学呢?这些答案还是让我来告诉你们吧。 文中讲有一天，一个男孩穿着棉袄走进了他的教室，引起了全班人哄堂大笑，大家想知道这是为什么吗?因为这是夏天，所有人都穿着一件短袖，而他……。面对大家的取笑，我很佩服泰奥，因为他能在被同学们取笑中保持冷静，而且他觉得穿棉袄来学校上学并不是一种不光彩的行为，泰奥冷静、沉着的优点让我很惊讶。就在这时，班主任来到了教室，只见教室里一片混乱，大家七嘴八舌地有的在骂神经病、有的在说是不是他生病了、还有的在说……，这时老师也注意到了那个学生。他没有对那个男孩讲什么?只是叫同学们肃静，教室里这时候才安静下来，老师开始上课了，她让同学们今天在课上写一篇作文。题目自拟，写完之后再上台演讲，同学们很快就写完了，但就是没有一个人敢上台演讲的。而就在这时那个穿棉袄的男孩上台了。同学们都睁大眼睛看着那个男孩。那个男孩昂着头，娓娓动听地讲起了他们家的遭遇，男孩说他今天穿棉袄是因为：他家里遭小偷了，家里所有的东西全被偷走了，就连他们家所穿的衣服也被盗走了。整个事情也告诉了警察。所以没办法，便和妈妈到地下室去找衣服，只找到了这件衣服，所以就穿这件衣服到学校了。刚讲完，突然，校长走近了教室。他亲切地用手摸了摸的头对泰奥说： “我刚刚在办公室接待了你那穿睡衣的爸爸。还有，警察已经抓住了那个可恶的小偷，你真是个勇敢的孩子。”泰奥笑了，脸红得像个苹果，泰奥觉得穿棉袄来学校真好。 然后校长对同学们说：“我觉得这位同学才是最勇敢的”。 同学们一个个都很难为情的低下了头，都误解那个男孩了，同时投来敬佩的精神。 所以今天我读了《夏天穿棉袄的男孩》这本书后，使我明白了一个道理，不管别人怎么样，我们也不能嘲笑他。 第二篇：作文 温暖的红棉袄 温暖的红棉袄 小老鼠有小偷小摸的坏毛病，大家见了它都无可奈何地直摇头。入冬了，天气渐渐地变得十分寒冷，大人们都为自己的孩子准备了新棉袄。鸭妈妈心灵手巧，特地为鸭宝宝缝制了一件崭新的红棉袄。小老鼠羡慕极了，它盯上了这件红棉袄。终于机会来了。 一天，鸭妈妈带着鸭宝宝到池塘里洗澡，鸭宝宝脱下红棉袄，顺手搁在了岸边的大石头上。小老鼠正好路过，它先躲在大石头后面观察了一会儿，趁鸭妈妈和鸭宝宝不注意，披上棉袄，准备逃跑。“偷棉袄呀！抓小偷呀??。”没想到被树枝上的小鸟给发现了。小老鼠慌了，它撒开脚丫子拼命地跑，鸭妈妈怒目圆睁，拍着翅膀，伸长脖子，迈开大步，穷追不舍。它一口咬住了穿在小老鼠身上的红棉袄，小老鼠再也跑不动了，它气喘吁吁地跪地求饶。 鸭妈妈没有责备小老鼠，它抚摸着小老鼠的头怜爱地说：“孩子，这件红棉袄是鸭宝宝的，它太大了不适合你，穿着也不暖和，如果你喜欢，我愿意为你缝制一件。”小老鼠惭愧的低下了头，但它心里感到特别的温暖。 几天以后，鸭妈妈果然为它缝制好了一件红棉袄，还亲自为它穿上。从来没有谁对它这样好过，人们常说：老鼠过街人人喊打。但鸭妈妈却让它感受到了从未有过的温暖。 自从小老鼠穿上了这件红棉袄，它逐渐改掉了坏毛病，它心里特别的阳光，特别的温暖。 407班喻晗 第三篇：读后感棉袄与玫瑰 读《棉袄与玫瑰》有感 “如果人人都献出一点爱，这个世界会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无处不在:父母对你的爱，老师对你的爱，亲朋好友对你的爱……当我读了《棉袄与玫瑰》这篇文章，让我对爱有了更加深刻的理解。《棉袄与玫瑰》讲诉了一对生活贫穷的夫妇，他们帮助了一位老人并与他成为朋友。圣诞节快到了，珍妮为老人做了一件棉袄并在上面插了一枝玫瑰悄悄送到老人门口，老人又把这份礼物转送给珍妮……读着，读着，我的心情久久不能平静。自家生活很清贫，却时刻想着别人。一碗热汤，一件棉衣，一枝玫瑰……这种穷人之间的互相关心与呵护，让我不禁的感动。这种朴实的情感，无私的奉献，让我不禁潸然泪下。我始终认为珍妮思想最好证明。这篇文章闪耀着崇高的品质和道德光辉，给我心灵已强烈的震憾。而在如今的社会，有的人很看中利益这个问题，往往会为了自己的利益而不折手段，尔虞我诈。即使在道义面前也不放弃”讨价还价”这种人十分场渺小。因为冷酷换不来热枕；虚得到别人的伪换不来真情。自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。送人玫瑰，手留余香;给别人幸福，温暖了别人，也温暖自己；一个人心里有别人，总能设身处地为他人着想，并有真情奉献；那们将得到的是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。 第四篇：读书笔记 安丰初级中学教