2017-2018学年高中数学北师大必修2课时跟踪检测:(十六) 直线方程的两点式和一般式 Word版含解析.docVIP

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课时跟踪检测(十六) 直线方程的两点式和一般式 层级一 学业水平达标 1.过P1(2,0),P2(0,3)两点的直线方程是(  ) A.+=0        B.+=0 C.+=1 D.-=1 解析:选C 由截距式得,所求直线的方程为+=1. 2.直线-=1在两坐标轴上的截距之和为(   ) A.1 B.-1 C.7 D.-7 解析:选B 直线在x轴上截距为3,在y轴上截距为-4,因此截距之和为-1. 3.直线+=1过第一、二、三象限,则(   ) A.a>0,b>0 B.a>0,b<0 C.a<0,b>0 D.a<0,b<0 解析:选C 由于直线过第一、二、三象限,故其a<0,b>0. 4.直线2x+y+7=0在x轴上的截距为a,在y轴上的截距为b,则a,b的值是(   ) A.a=-7,b=-7 B.a=-7,b=- C.a=-,b=7 D.a=-,b=-7 解析:选D 令x=0得y=-7,b=-7,令y=0得x=-,a=-. 5.已知直线a1x+b1y+1=0和直线a2x+b2y+1=0都过点A(2,1),则过点P1(a1,b1)和点P2(a2,b2)的直线方程是(  ) A.2x+y+1=0 B.2x-y+1=0 C.2x+y-1=0 D.x+2y+1=0 解析:选A 点A(2,1)在直线a1x+b1y+1=0上,2a1+b1+1=0.由此可知点P1(a1,b1)在直线2x+y+1=0上.点A(2,1)在直线a2x+b2y+1=0上,2a2+b2+1=0.由此可知点P2(a2,b2)也在直线2x+y+1=0上.过点P1(a1,b1)和点P2(a2,b2)的直线方程是2x+y+1=0. 6.过点(-1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距是________. 解析:直线方程为=,即y=2x+3, 令y=0得x=-,在x轴上的截距为-. 答案:- 7.已知直线l的倾斜角为60°,在y轴上的截距为-4,则直线l的点斜式方程为________;截距式方程为________;斜截式方程为________;一般式方程为________. 解析:由题意,k=tan 60°=,点斜式方程:y+4=(x-0),截距式方程:+=1,斜截式方程:y=x-4,一般式方程:x-y-4=0. 答案:y+4=(x-0) +=1 y=x-4 x-y-4=0 8.已知直线l的斜率是直线2x-3y+12=0的斜率的,l在y轴上的截距是直线2x-3y+12=0在y轴上的截距的2倍,则直线l的方程为____________. 解析:由2x-3y+12=0知,斜率为,在y轴上截距为4.根据题意,直线l的斜率为,在y轴上截距为8,所以直线l的方程为x-3y+24=0. 答案:x-3y+24=0 9.求过点P(6,-2),且在x轴上的截距比在y轴上的截距大1的直线方程. 解:设直线方程的截距式为+=1. 则+=1, 解得a=2或a=1, 则直线方程是+=1或+=1, 即2x+3y-6=0或x+2y-2=0. 10.三角形的顶点坐标为A(0,-5),B(-3,3),C(2,0),求直线AB和直线AC的方程. 解:直线AB过点A(0,-5),B(-3,3)两点, 由两点式方程,得=. 整理,得8x+3y+15=0. 直线AB的方程为8x+3y+15=0. 又直线AC过A(0,-5),C(2,0)两点, 由截距式得+=1, 整理得5x-2y-10=0, 直线AC的方程为5x-2y-10=0.层级二 应试能力达标 1.直线(m+2)x+(m2-2m-3)y=2m在x轴上的截距为3,则实数m的值为(   ) A.          B.-6 C.- D.6 解析:选B 令y=0,则直线在x轴上的截距是x=,=3,m=-6. 2.两条直线l1:y=kx+b,l2:y=bx+k(k>0,b>0,k≠b)的图像是(  ) 解析:选C 由k>0,b>0可知,直线l1和l2的倾斜角都是锐角,且在y轴上的截距为正,所以A、B、D错误. 3.直线x-y-1=0与坐标轴所围成的三角形的面积为(   ) A. B.2 C.1 D. 解析:选D 由题意得直线与坐标轴交点为(1,0),(0,-1),故三角形面积为. 4.若直线Ax+By+C=0通过第二、三、四象限,则系数A,B,C需满足条件(  ) A.A,B,C同号 B.AC<0,BC<0 C.C=0,AB<0 D.A=0,BC<0 解析:选A 将直线方程化为点斜式为y=-x-. 由题意知直线过二、三、四象限,则有由此可知A,B,C同号. 5.过点(-2,3)且在两坐标轴上截距互为相反数的直线方程为________________. 解析:(1)过原点时,设为y=kx,则k=-, y=-x. (2)不过原点时,设

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