优化方案·高中同步测试卷·苏教语文必修4：高中同步测试卷（七） Word版含答案.docVIP

高中同步测试卷(七) 走进语言现场(A卷)(时间：150分钟；满分：150分)一、语言基础和运用(31分)下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(3分)(　　)钦佩(qīn)瞌睡(kē)桎梏(ɡù) 艰苦卓绝(zhuō)单薄(báo) 劫难(jié)签名(qiān) 不屑一顾(xiè)拯救(zhěnɡ) 痴迷(chī)解决(jiě) 薄利可图(bó)幼稚(zhì) 偏差(chà)轩昂(ánɡ) 磊拓嵯峨(cuó)(é)下列词语中没有错别字的一项是(3分)(　　)泥泞　源泉　宝坐　耳熟能详舰艇　声誉C．缴械　清晰　沉缅　不胫而走轻蔑　竟技　镌刻　朝气蓬勃依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是(3分)(　　)奥林匹克精神同纯粹的竞技精神是有区别的奥林匹克精神包括________超越了竞技精神。他喜欢施加于自己肌肉和神经上的那种紧张感而且因为这种紧张感________他不能获胜________会给人以胜利在望的感觉。青少年往往为陈旧、复杂的教学方法愚蠢和严厉相交替的________的哲学所束缚而失去平衡。而且　　　即使/也　　浅显而且　　　尽管/但　　　肤浅但又　　　即使/也　　　肤浅但又　　　尽管/但　　　浅显下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)在社会各界的大力支持和援建省市的无私援助下通过艰苦卓绝的努力成都初步走出一条大灾之后又好又快的科学发展之路。香港特区行政长官梁振英23日表示袖手旁观。在有众多国企高管纷纷落马被囚的前车之鉴下李培英对别人的规劝充耳不闻大肆狂敛国家和人民的财产贪污受贿逾亿元。前几天一位老人被一条凶恶的狗咬伤了照理说狗主人应该将老人扶起并送老人去医院但是狗主人视而不见受伤的老人抱起自己的狗扬长而去。下列句子中没有语病的一项是(3分)(　　)我们的唯一出路只有诉诸于武力求助于战争之B．我将认为自己是对祖国的背叛和比世界上任何国君都更为神圣的上帝的不忠。先生这些都是战争和征服的工具是国君最后采取的手段。城墙的存废在现代的北京都市计划里在市容上在交通上在城市的发展上会发生什么影响确是一个重要的问题应该慎重地研讨得到正确的了解然后才能在原则上得到正确的结论。语言交际时应该认真倾听机智应对。下面是大学生求职时考官的话请说出他的言外之意并用简明得体的语言应对。(5分)你成绩优秀言外之意：________________________________________________________________________应对：____________________________________________________________________________________________ 7．新修订的《老年人权益保障法》拟规定“与老年人分开居住的赡养人要经常看望或者问候老人”。《江苏省老年人权益保障条例》中规定“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的老年人有权拒绝”。从倡导“常回家看看”到禁止子女“啃老”亲情的柔软每每遭遇法律的强硬。对于“亲情入法”有人认为这是中华80个字)(6分)答：________________________________________________________________________某中学开展辩论赛假如你是反方参赛队员请针对下面正方的说法写两个反问句把反方的话补充完整。(5分)正方：如果不以成败论英雄那么请问：难道出身卑微行事多有违德之处但最终一统天下的刘邦不是英雄吗？难道为夺皇位不惜杀死同胞兄弟却察纳雅言勤政爱民开创“贞观之治”的李世民不是英雄吗？反方：如果以成败论英雄那么请问：____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解(59分)(一)阅读下面的文字完成9～11题。(9分每小题3分)中国建筑似乎一漫的传统美学精神它说明精神可以注入物质审美可以运用逻辑这样一种人的能动力量。同时也说明了中国人对诸如圆通、婉转、湿润、缱绻等风神品格的追求总是在可能借助的审美对象中着意加以抒发屋顶曲线就是审美意识的借题发挥。理性与浪漫的交织与日本园林相比这一点就更加清楚。日本园林受佛教影响很深常常追求静观内省的意境精巧而素雅富有出世感。中国园林则以《园冶》总结的“巧于因借精在体宜”说得一切诗情画意寄情托性还得观赏者审美心理的再创造。这种积极进取的既是理性分析的又是浪漫想象的生动交融才是中国园林的主导精神。因而充分调动一切