2017-2018学年高一政治人教版必修1一课一练10科学发展观和小康社会的经济建设 Word版含解析.docVIP

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一课一练10 科学发展观和小康社会的经济建设 时间:60分钟 满分:100分              一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题3分,共60分) 1.《充分认识中国发展的阶段性特征》文章指出,人民生活总体上达到小康水平,同时贫困人口和低收入人口还有相当数量。下列对总体小康理解正确的是(  ) ①人们的生活水平、生活质量明显提高 ②人们的消费结构已由生产资料的消费向享受资料的消费过渡 ③国家的整体经济实力大大增强 ④总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 答案:B 解析:总体小康指的是人们的生活水平、生活质量明显提高,国家的整体经济实力大大增强,总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。由此可见,B符合题意,“人们的消费结构已由生产资料的消费向享受资料的消费过渡”说法错误,排除②。 2.2016年5月4日,江苏省召开加快苏北发展推进全面建成小康社会工作会议,强调在苏北大地加快实现“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”的目标。这表明江苏全面建成小康社会要坚持的新要求是(  ) ①人人享有较高水平的医疗卫生服务 ②坚持党的“五位一体”的总体布局 ③人民具有更高文明素质和精神追求 ④转变经济发展方式取得重大进展 A.①②  B.①③ C.③④  D.②③ 答案:D 解析:“五位一体”总布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体,由此可见,江苏省的发展目标符合五位一体的建设布局,要求人民具有更高文明素质和精神追求,故②③符合题意;全面建成小康社会要求人人享有基本的,而非较高水平的医疗卫生服务,故①错误;转变经济发展方式不属于五位一体的新要求,故排除④。 3.“十三五”规划《建议》指出,要实施精准扶贫、精准脱贫、因人因地施策,提高扶贫实效,加强分类扶持贫困家庭,对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业,对生态特别重要和脆弱的实行生态扶贫。这样做是为了(  ) ①改善人民生活,实现共同富裕 ②实现全面建成小康社会的目标 ③扩大就业,解决人民的就业问题 ④促进资源节约,淘汰过剩产能 A.①④  B.①② C.②③  D.③④ 答案:B 解析:实施精准扶贫和脱贫政策是为了促进贫困人口脱贫,提高其收入,最终实现共同富裕,实现全面建成小康社会的目标,①②正确;扶贫脱贫的目的不是解决就业问题,相反,解决贫困人口的就业问题是为了脱贫,③错误;这样做不是为了淘汰过剩产能,④错误。故本题答案选B。 4.“小康不小康,关键看老乡”“小康不小康,关键看住房”。这两句通俗的说法都在强调,全面建成小康社会,必须(  ) A.推动经济快速发展 B.促进资源节约和环境保护 C.促进区域协调发展 D.全面提高人民生活水平 答案:D 解析:“小康不小康,关键看老乡”,这是说明要缩小城乡居民收入差距;“小康不小康,关键看住房”,这是说明要形成住房保障体系。这些都体现了要全面提高人民生活水平,故选D。 5.观察一个社会的发展程度,不能只看摩天大楼,还要看社会底层、困难群体的生存状况。搞好民生,要特别注重“补短板、兜底线”,才能保障全面建成小康社会。对于“补短板、兜底线”,下面说法正确有(  ) ①“补短板”要弥补市场调节的弊端,防止经济剧烈波动 ②“补短板”要加强和完善社会保障,健全养老保险制度 ③“兜底线”要消除城市发展差距,实现经济的共同发展 ④“兜底线”要加强特困群体的社会救助,提高低保标准 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:D 解析:在民生问题上“补短板、兜底线”,即要求完善社会保障制度、提高最低生活标准,②④符合题意。①涉及对经济运行的调节,不符合题意。③错在“消除”上。 6.李克强总理在《政府工作报告》中回应了民生期盼的就业问题。报告回应“确保‘零就业’家庭至少有一人就业”。这说明了科学发展观(  ) A.第一要义——推动经济社会发展 B.根本方法——统筹兼顾 C.基本要求——全面协调可持续 D.核心立场——以人为本 答案:D 解析:“确保‘零就业’家庭至少有一人就业”是政府关注民生的体现,这是政府坚持以人为本的体现,故D正确。ABC说法虽然正确但是与题意无关,故排除。 7.中国特色社会主义事业的布局,从“一个中心、两个基本点”到“两个文明”从“三大纲领”到“四大建设”再到“五位一体”,是一个从局部到整体、从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。这一过程直接体现了,贯彻落实科学发展观,必须(  ) ①坚持全面发展 ②坚持以人为本 ③坚持统筹兼顾 ④坚持可持续发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案:C 解析:材料主要说明了,我国“五位一体”布局产生的过程,体现了落实科学发展观,必须坚

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