2010年中考物理实验.pptVIP

初三物理实验复习 （一）、力学热学涉及到的主要探究实验目录 1、力的作用效果、力的作用效果是相互的 2、物体的运动跟力的关系（牛顿第一定律） 3、二力平衡的条件 4、物理所受重力跟物体质量的关系 5、影响滑动摩擦力大小的因素 6、杠杆平衡条件 7、定（动）滑轮的特点 8、影响压力作用效果的因素 9、液体压强特点 10、流体压强跟流速关系 11、阿基米德原理 12、影响浮力大小因素 13、功的原理 14、影响滑轮组机械效率大小的因素 15、决定动能大小的因素 16、决定重力势能大小的因素 17、分子动理论 18、做功及物体内能的改变 19、物体的吸收热量跟哪些因素有关 20、物质的熔化和凝固规律 21、影响蒸发快慢的因素 22、沸点的影响因素 （二）、力学热学涉及到的测量性实验 1、天平和量筒测物体密度 2、用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组机械效率 3、用刻度尺和钟表测平均速度 二、物理常用研究方法概述 二、物理常用研究方法概述 等效替代法 例：利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的____________相同。 三、重点实验再现 使用前：放水平桌面上，将游码归零，调横梁平衡 使用时：不能再移动天平不能调节平衡螺母，左物 右码，用镊子加减砝码，不要超量程 使用后：先取走物体再用镊子取走砝码，将天平放 回盒内。 （二）测量性实验的实验步骤、表格及结论表述 1.用天平和量筒测物体密度 明确实验原理， 实验步骤（注意测质量和体积的实验顺序）， 实验数据记录和计算， 会分析误差。 例：物理兴趣小组的同学手头上只有弹簧测力计、烧杯、细线和足量的水，想测出金属块的密度，请你帮忙写出必要的实验步骤和计算出金属块密度的表达式 例. 桌上有仪器：量筒、水和可浮在量筒水面上的小容器，现要测量石块的密度，并且只能利用上述器材测量。请写出实验步骤和计算石块密度的表达式。 (2)测滑轮组的机械效率 【实验步骤】 （1）将弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计测出钩码所受到的重力G，并记录到实验数据记录表中。（或用调好的弹簧测力计测出钩码所受到的重力G，并记录在表格中。） （4）根据 和测量数据，计算出动滑轮的机械效率，并记录到实验数据记录表中。 ②．组装 ③．对实验前器材的初始状态，实验中应注意的地方要有交代。（如：调节杠杆使其在水平位置平衡） 一般而言： ⑥ ．要测量出自变量和因变量并将结果记录在表格中。 例：实验台上有组装好的实验装置，如右图所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比。写出实验步骤。 （3）保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）再做5次实验，将各次的m数值记录在表格中，分别测量各次的F、s、h，并把测量数据记录在表格中。 例：实验桌上有如下器材：弹簧测力计，烧杯，足够多的细线，水，刻度尺，水彩笔，不同体积的圆柱形铁块（六块），符合实验要求的量筒．小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在同一种液体中，物体受到的浮力和它排开液体的体积成正比”．请根据上述要求帮助小明设计实验，并写出实验步骤 （1）用细线分别拴好六块铁块，用水彩笔标记为1、2、3、4、5、6，用测力计测出重力分别记为G1、G2 、G3 、G4 、G5 、G6 ，记录表格 例：以下是研究液体压强规律的实验数据 例4：物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小阳留下了深刻的印象。放学后，他用盒装牛奶和弹簧测力计做了以下实验，并有了新的发现。（牛奶2.5N/盒) （1）小阳用弹簧测力计分别拉一盒、两盒、三盒牛奶，在水平板面上做______ 运动，如图所示，并记录下了右表数据。由此小阳得出的结论是 例5：某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据： 说明： （1）在表述定性结论时要注意因果关系，…随…的增大而增大，顺序不能反。 ④ ．要表达出控制变量的措施或方法。 ⑤ ．要表达出改变自变量的措施或方法及自变量的取值个数（变化次数）。在初中物理教学中自变量的取值个数在2~8个之间，具体个数取决于探究目的和测量工具的功能。 （